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    現(xiàn)代文小閱讀答題技巧

    時間:2022-09-15 15:41:22 語文百科 我要投稿
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    現(xiàn)代文小閱讀答題技巧

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    現(xiàn)代文小閱讀答題技巧

      現(xiàn)代文小閱讀答題技巧

      考點之一:敘事線索考查類型:直接讓考生回答“本文的線索是什么?”

      線索:①人物線索:人物的見聞感受或者事跡

     、谖锲肪索:某一有特殊意義的物品。

     、鄹星榫索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。

     、苁录索:中心事件

     、輹r間線索

      作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰

      考點之二:表達方式的考查

      [類型1]、直接考查某個具體句子或文段運用何種表達方式。

      對策:了解表達方式的幾種類型:記敘、議論、說明、抒情、描寫

      [類型 2]、本段(本句)運用了哪些描寫?簡要說明這些描寫的作用?

      對策:1、 了解描寫的幾種形式

      (1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)

      (2)以動襯靜,動靜結(jié)合

      (3)正面與側(cè)面,直接與間接

      (4)人物描寫的多種方法

      (5)環(huán)境描寫

      2、重點了解幾種描寫的作用及答題格式。

     、傩は(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等):

      交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。

     、谡Z言(對話)描寫和行動(動作)描寫:

      形象生動地表現(xiàn)出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。

     、坌睦砻鑼懀

      形象生動地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。

      ④環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫

      自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物):

      渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、推動故事情節(jié)的'發(fā)展;社會環(huán)境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè)):

      交代故事發(fā)生的××時代背景,渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情;推動情節(jié)發(fā)展;

      [類型3]、體會文中的細節(jié)描寫,用一段話描寫人物此刻的心理活動對策:聯(lián)系前后文,揣摩人物心理活動,緊扣語境展開描寫

      考點之三:表現(xiàn)手法

      [類型]:直接讓考生歸納文段的表現(xiàn)手法及在文中的作用

      對策:1,了解襯托、象征、托物言志、借景抒情、抑揚結(jié)合、正反對比、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊映襯、一線串珠、明線暗線等常見的表現(xiàn)手法。

      2,掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用如:

      襯托(側(cè)面烘托):以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

      欲揚先抑:先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。

      前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。設(shè)制懸念:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節(jié)曲折

      考點之四、含義作用題型

      [類型1]、直接讓考生回答人稱在文中的作用

      對策:了解人稱的作用,再根據(jù)具體內(nèi)容答題

      第一人稱:親切,自然,真實,適于心理描寫,便于刻畫人物形象及性格特征;

      第二人稱:便于情感交流;

      第三人稱:顯得客觀,不受時空限制,便于敘事和議論

      [類型2]、讓考生直接回答文段或句子在結(jié)構(gòu)或內(nèi)容上起什么作用

      對策:了解文段或句子在文章開頭中間結(jié)尾的作用:

      開頭:總領(lǐng)全文,引出下文,為后文打下伏筆 ,設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考。

      中間:呼應(yīng)前文,承上啟下段末起總結(jié)作用;(總結(jié)上文;引出下文)

      結(jié)尾: 照應(yīng)開頭;篇末點××題;總結(jié)全文,深化××中心;首尾呼應(yīng);回味無窮。

      [類型3]、對具體句子的品析。

      對策:聯(lián)系前后文,在句子的前后找答案。注重抓中心詞、關(guān)鍵詞、有關(guān)議論抒情描寫等詞句。在句子前后找答案可以用原文回答,有些需要用自己的話加以概括。

      [類型4]、記敘文中議論句段的作用?

      對策:引發(fā)讀者思考,點明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點睛的作用。

      [類型5]、記敘文中抒情的作用?

      對策:抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強大的感染力。


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