9種修辭手法加例句

　　導(dǎo)語：修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。下面由小編為大家整理的9種修辭手法加例句，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　1．比喻：

　　比喻由三部分構(gòu)成：

　　1、本體

　　2、喻體

　　3、比喻詞

　�。ū扔骱蛿M人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有.）

　　作用：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解.

　　比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻：

　　類別｜ 特點(diǎn) ｜ 本體 ｜ 比喻詞 ｜喻體｜ 例句

　　明喻｜甲像乙｜ 出現(xiàn) ｜像、似的`、好像、如、宛如、好比、猶如｜出現(xiàn)｜那小姑娘好像一朵花一樣.

　　暗喻｜甲是乙｜ 出現(xiàn) ｜ 是、成為 ｜出現(xiàn)｜那又濃又翠的景色,簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫.

　　借喻｜甲代乙｜不出現(xiàn)｜ 無 ｜出現(xiàn)｜地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布.

　　例句：像一塊空靈的藍(lán)水晶.朱自清《春》

　　2．比擬：

　　借助豐富的想像,把物當(dāng)成人來寫,或把人當(dāng)成物來寫,或把甲物當(dāng)成乙物來寫.

　　作用：能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動(dòng).

　　比擬分為擬人和擬物

　�。�1）擬人：

　　把物當(dāng)做人寫,賦予物以人的思想、感情、活動(dòng),用描寫人的詞來描寫物.

　　作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫,使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象.

　　例句：

　　1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒. 《春》 朱自清

　　2.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心. 《春望》 杜甫

　　3.太陽的臉紅起來了. 《春》 朱自清

　�。�2）擬物：

　　①把人比作物,或把此物當(dāng)作彼物來寫

　　例句

　　1.人群不顧一切,涌了上來.

　　2.在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了.

　�、诎鸭资挛锂�(dāng)成乙事物來寫.

　　例句

　　1.火山發(fā)出一聲咆哮.

　　2.月光如流水一般, 靜靜地瀉在這一片葉子和花上.（《荷塘月色》 朱自清）

　　3．夸張：

　　對(duì)事物的性質(zhì),特征等故意地夸張或縮小.

　　作用：提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果.

　　類別 特點(diǎn) 例句

　　擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化

　　縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地

　　超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷,就醉了.

　　4．排比：

　　把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來.

　　作用：加強(qiáng)語勢(shì)、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好,更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情（表達(dá)效果）.

　　例句：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.

　　5．對(duì)偶：

　　字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子,表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思.

　　作用：整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,易于記憶,有音樂美感.

　　主要方式

　　1、正對(duì).上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式.

　　例如：墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺；山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空.

　　2、反對(duì).上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式.

　　例如：.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛.

　　3、串對(duì)（流水對(duì)）.上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式.

　　例句：.才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚.

　　6．反復(fù)：

　　為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,表達(dá)某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語句子.

　　1. 連續(xù)反復(fù)（中間無其他詞語間隔）

　　例句：山谷回音,他剛離去,他剛離去.

　　2. 間隔反復(fù)（中間有其他的詞語）

　　例句：好像失了三省,黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó),失了東三省誰也不響,黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó).

　　7．設(shè)問：

　　為了此起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答.

　　作用：引起注意,啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動(dòng).

　　例句：花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ).

　　8．反問（激問、反詰、詰問）：

　　用疑問形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定,只問不答,答案暗含在反問句中.

　　作用：加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力.

　　例句：我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

　　9. 對(duì)比：

　　對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面,放在一起相互比較的一種辭格.

　　例如：

　　有的人活著,他已經(jīng)死了；有的人死了,他還活著.（臧克家《有的人》）

　　運(yùn)用對(duì)比,必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí).對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面,應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系,否則是不能構(gòu)成對(duì)比的.

【9種修辭手法加例句】相關(guān)文章：

各種修辭手法及例句07-15

常見修辭手法及例句03-21

春天的修辭手法例句02-22

頂針修辭手法例句01-17

比擬的修辭手法例句01-15

比擬修辭手法例句01-17

初中修辭手法例句07-13

八種修辭手法的例句04-12

常用的修辭手法例句07-14