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    中考語文閱讀理解答題方法舉例

    時間:2021-04-16 18:25:47 語文百科 我要投稿

    中考語文閱讀理解答題方法舉例

      概括某段大意:

    中考語文閱讀理解答題方法舉例

      (1)要準(zhǔn)確地概括出段意,首先要讀懂段落中每一句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句之間的相互關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個別也有在段中的)。沒有中心句的,要在理清句與句之間關(guān)系的基礎(chǔ)上抓住貫穿全段的中心意思,用自己的話準(zhǔn)確概括。

      (2)摘句法,即摘出段落中的中心句。例如《我的老師》中第二自然段,就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

      (3)概述法,用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容十分豐富,記述的人物事件多,可用自己的話概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感!

      (4)聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思,概括時必須用筒練的語言把幾個意思表述出來,缺一不可,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點加以概述。例如《記一輛紡車》的第四段,就要綜合三層意思:紡線使衣著自給,紡線使大家愛惜自己制作的衣服,紡線使大家形成了新的美的觀念。

      五種表達(dá)方式:

      記敘、描寫、說明、議論、抒情

      記敘文中的議論是作者在記敘中對所記事物發(fā)表自己的看法。或贊揚,為什么贊揚;或反對,為什么反對。

      記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中對所記事物抒發(fā)自己的`感情。它一般可分為兩大類:直接抒情和間接抒情(托物言志、借景抒情)。

      文段的作用題型:

      某段或某句在文中的作用題型

      在首段——總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對比,反襯出……。

      文章中間——承上啟下、引起下文

      文章末尾——總結(jié)全文、點明中心,深化主旨、首尾呼應(yīng)、篇末點題

      某句話的含義

      文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請說說你的理解。

      問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的,這需要我們的同學(xué)平時多讀多看多積累,多看并記住一些富有哲理性的名言警句,這樣才能真正地理解文章的意思,豐富回答內(nèi)容,用自己的語言把自己對文章的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來。說明文的閱讀理解。

      說明文的閱讀理解。

      本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實質(zhì)),抒發(fā)了作者的……的感情。

      議論文答題技巧

      1.概括作者思路。主要考查學(xué)生對文章的整體把握,答題時應(yīng)對各段內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)概確概括和巧妙串聯(lián)。語言表述為:先通過……引出論點或分論點,再用……事例或名言加以論述,最后得出……的結(jié)論。

      2.論證方法。主要從兩方面進(jìn)行考查:

      (1)辨析論證方法。常用的論證方法有:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

      (2)分析論證方法的作用。語言表述為:

     、倥e例論證:是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。舉出……的事例,具體有力地論證了……的觀點。能增強(qiáng)文章的說服力

     、诘览碚撟C:引用具有權(quán)威性的言論證明論點的方法具有權(quán)威性,增強(qiáng)文章的說服力。

     、蹖Ρ日撟C:是用正反兩方面的事實和道理進(jìn)行鮮明對比,從而證明論點的方法。分析對比論證方法作用,首先分辨文中用什么和什么作對比,然后分析對比為了證明什么,最后把握對比論證法的特殊作用——是非曲直分明,給人印象深刻。

     、鼙扔髡撟C:通過形象的比喻來證明論點的方法,形象生動地論證了……的觀點,使論證淺顯易懂,易被接受。

      3、分析關(guān)鍵詞語、句子或語段的含義及作用。

      答這類題時一要聯(lián)系文章內(nèi)容,尤其是要聯(lián)系文章的中心論點;二要結(jié)合語境,結(jié)合上下文揣摩其具體含義。分析作用時,首先要找出論點,其次確定本段在文中地位,然后分析其對論證論點的作用(更嚴(yán)密、更有權(quán)威性、更有說服力)。如果考查的是在結(jié)構(gòu)上的作用,通常情況下是起承上啟下的過渡作用。

      概括文章主旨

      對于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答:“通過……故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

      劃線句子的作用

      看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式,敘述、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用,能增強(qiáng)文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。

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