小學(xué)美術(shù)古代建筑

　　課題：我國古代建筑藝術(shù)

　　課時2課時

　　教學(xué)目標(biāo)1、知識：通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。

　　2、技能：對我國古代建筑的欣賞感受能力。

　　3、情感：培養(yǎng)學(xué)生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。

　　教學(xué)重點了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。

　　教學(xué)難點對我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。

　　教具準(zhǔn)備課件、課本、電腦、實物投影儀

　　學(xué)具準(zhǔn)備課本、自己收集的資料、水彩筆、圖畫紙

　　課件內(nèi)容

　　1、現(xiàn)代建筑

　　2、古代建筑一處

　　3、古代建筑外觀

　　4、建筑結(jié)構(gòu)

　　5、群體布局建筑

　　6、群體布局建筑

　　7、匾額

　　8、楹聯(lián)

　　9、欞格

　　10、4幅建筑

　　教學(xué)評價

　　1、學(xué)生自我評價

　　2、教師評價

　　3、學(xué)生相互評價

　　第（1）課時

　　教學(xué)過程：

　　活動一：觀察建筑，點出建筑

　�。ㄔO(shè)計意圖：了解建筑的基本特點）

　　1、同學(xué)們，我們坐在什么地方？（教室）

　　2、讓我們來觀察一下，它都有哪些部分組成？（墻壁、天花板、地面、門窗）

　　3、還有什么地方有這些特點？（電影院、家……）

　　4、[課件1：現(xiàn)代建筑]這些都叫做“建筑”。（板書）

　　活動二：點出本課欣賞重點

　　（設(shè)計意圖：了解本課欣賞重點）

　　1、[課件2：古代建筑]同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同？（是古代的、外觀不同）

　　2、[點題]板書：（完整課題“我國古代藝術(shù)”）

　　活動三：課本欣賞

　　（設(shè)計意圖：總體了解本課欣賞內(nèi)容）

　　1、請同學(xué)們打開書，自由的欣賞一下課本各種古代建筑。

　　2、小組交流一下自己對古代建筑的感受。

　　3、同學(xué)們說一說自己交流的感受。（造型美麗、色彩繽紛）

　　活動四：欣賞外觀造型

　�。ㄔO(shè)計意圖：了解建筑的外觀造型）

　　1、[課件2]同學(xué)們觀察一下我國古代建筑的“外觀造型”（板書）都是由哪些部分組成？

　　2、從課本中找出答案來讀一讀。

　　板書：“屋頂屋身臺基”

　　3、[課件3：古代建筑外觀]說一說，各個部分的造型特點。

　　活動五：欣賞建筑結(jié)構(gòu)

　�。ㄔO(shè)計意圖：了解建筑結(jié)構(gòu)的特點）

　　1、同學(xué)們說一說我國古代建筑主要使用的材料是什么？

　　2、讓我們走近古建筑找一找它的特點。[課件4：建筑結(jié)構(gòu)]

　　3、學(xué)生結(jié)合課本找出古代建筑的特點。

　　4、板書：“立柱橫梁斗拱”

　　5、讀一讀課本中的注解。

　　活動六：欣賞群體布局

　　（設(shè)計意圖：了解群體布局特點）

　　1、[課件5、6：群體布局建筑]同學(xué)們來看一看，這些建筑無論是宮殿還是民居都有一個什么共同點？（群體布局）

　　2、學(xué)生讀一讀課本中的文字。

　　學(xué)生說出從文字中所了解到的，并記錄到黑板上。（學(xué)生板書：院子為中心、中軸線、對稱）

　　活動七：欣賞建筑裝飾色彩

　�。ㄔO(shè)計意圖：了解建筑裝飾色彩）

　　1、同學(xué)們分組從課本中找出在建筑中所包含的藝術(shù)內(nèi)容。

　　2、請每個組來說一說。

　　3、我國古建筑綜合運用了繪畫、雕刻、書法等藝術(shù)表現(xiàn)手法。（板書：繪畫、雕刻、書法）

　　4、[課件7、8、9：匾額、楹聯(lián)、欞格]請同學(xué)們看一下如：額枋上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格。

　　5、同學(xué)們說一說在建筑中加上各種藝術(shù)手法的效果是怎樣的？

　　6、色彩是我國古代建筑的一大特色，同學(xué)們從課本中找一找我國古代建筑在色彩的運用上都是怎樣的？

　　活動八：總結(jié)

　　1、今天同學(xué)們一定收獲不少吧，請來說一說。

　　2、看到我國的古代建筑你有什么感慨呢？

　　3、請同學(xué)們課后收集我國古代建筑的資料和我們所在地區(qū)的古代建筑資料，下節(jié)課我們共同欣賞。

　　板書設(shè)計

　　外觀造型：屋頂、屋身、臺基

　　建筑結(jié)構(gòu)：木（立柱、橫梁）斗拱

　　我國古代建筑藝術(shù)

　　群體布局：院子為中心、中軸線、對稱

　　裝飾色彩：繪畫、雕刻、書法

　　第（2）課時

　　教學(xué)過程：

　　活動一：學(xué)生展示資料

　�。ㄔO(shè)計意圖：鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對建筑的認(rèn)識）

　　請同學(xué)們到實物投影前來展示一下自己所收集的資料。運用到上節(jié)課講到的知識（教師引導(dǎo)從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾來談）。

　　活動二：我國古代建筑的類別

　�。ㄔO(shè)計意圖：了解我國古代建筑的類別）

　　1、剛才同學(xué)們的介紹很精彩，大家展示了各種各樣的建筑，我們來為同學(xué)們的介紹分分類。（根據(jù)學(xué)生的介紹分出：“宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居”板書）

　　2、學(xué)生欣賞課本中的各種建筑類別。

　　3、請同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗分別說說什么是宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居？

　　4、請同學(xué)們說說自己最喜歡的建筑類別。

　　活動三：欣賞評價

　�。ㄔO(shè)計意圖：培養(yǎng)對我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。）

　　1、現(xiàn)在我們分成4個小組，成立4個小小導(dǎo)游團(tuán)，為大家分別介紹一處古代建筑。

　　2、[課件10：4幅建筑]我們來分一分每個小組介紹的建筑。

　　3、學(xué)生交流準(zhǔn)備。（要求從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來依次欣賞）

　　4、學(xué)生分組展示。

　　5、集體評價，評出“優(yōu)秀導(dǎo)游團(tuán)”。

　　6、我們再來爭做“優(yōu)秀小導(dǎo)游”，誰來介紹一下家鄉(xiāng)的古代建筑。

　　活動四：學(xué)生繪畫

　�。ㄔO(shè)計意圖：進(jìn)一步感受祖國古代建筑）

　　我們光顧欣賞了沒有帶照相機(jī)怎么辦？那就請同學(xué)們用畫筆記錄下自己喜歡的古代建筑并可以將自己畫出來。

　　活動八：總結(jié)

　　1、讓我們來欣賞一下大家的作品，誰來做導(dǎo)游介紹一下。

　　2、通過你對我們的城市建筑有什么認(rèn)識和評價，也可以提出自己的建議和設(shè)想。

　　板書設(shè)計

　　我國古代建筑藝術(shù)

　　外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩

　　類別：宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居

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