古代好學名言警句
好問則裕，自用則�！袝ぶ衮持a
喜歡提出問題向別人請教，知識就豐富，自以為是，知識就淺保
如切如磋，如琢如磨�！娊洝ばl(wèi)風·淇奧
比喻一個人品德的進修砥礪以及學問的研討。
敏而好學，不恥下問�！撜Z·公冶長
思想敏銳而勤奮好學，不以向地位低下的人請教為恥。
學而不思則罔，思而不學則殆�！撜Z·為政
讀書不思考，問題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會疲倦。指要有所收獲就應多讀書勤思考。
聞一以知十�！撜Z·公冶長
聽到一個道理，可以推知十個道理，喻善于學習，會動腦筋。
溫故而知新。—論語·為政
溫習舊的知識，可以從中學到新的知識。
學而不厭，誨人不倦�！撜Z·述而
努力學習而不滿足，教導別人而不疲倦。
學而時習之，不亦說乎�！撜Z·學而
學習知識并按時溫習也很高興，指學習是一件令人愉快的事情。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！撜Z·衛(wèi)靈公
我曾經整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什么益處，不如去學習，可見學習之重要。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至�！撜Z·述而
發(fā)憤學習而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。
吾生也有涯，而知也無涯�！f子·養(yǎng)生主
生命有限而知識無邊無際。
飽食、暖衣、逸居而無教，則返于禽獸�！献印る墓�
強調教育對于文明人的重要性。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。—管子·權修
強調沒有比培養(yǎng)人才更好的了。
學不可以已�！髯印駥W
比喻經過努力學習可以超過前人。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—荀子·勸學
強調學習持之以恒的重要性。
善學者，假人之長以補其短。—呂氏春秋·孟夏紀
善于學習的'人，借用他人的長處彌補自己的短處。
獨學而無友，則孤陋而寡聞�！Y記·學記
獨自一個人學習而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強調互相交流和互相促進。
玉不琢，不成器；人不學，不知道�！Y記·學記
玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學習就不明白道理。
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也�！Y記·學記
雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個中滋味；雖然有最好的道理，不認真去學就不知道其好處。
學，然后知不足；教，然后知困�！Y記·學記
學習才知道自己的不足，教別人才知道自己學識不夠。
凡學之道，嚴師為難�！Y記·學記
在求學的所有方法中，尊師最難做到。
善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目�！Y記·學記
會提問題的人，就像砍伐堅硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結。喻要循序漸進。
謂學無暇者，雖暇亦不能學�！茨献印ふf山訓
說自己沒有時間學習的人，雖然有空閑也不會去學習。引申只要想學習，總能擠出時間。
不學不成，不問不知�！獫h·王充論衡·實知篇
不學習就不能成功，不請教別人就不知道。
胸中不學，猶手中無錢也�！獫h·王充論衡·量知篇
胸無學問，如手中沒有錢一樣。
人有知學，則有力矣�！獫h·王充論衡·實知篇
人有了知識學問就有了力量。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明�！獫h·劉向說苑·建本
少年好學如同初升太陽那么鮮亮；壯年好學如同中午的陽光光芒四射；老年好學如同燃燭照明。意指人的一生都要勤奮治學。
讀書百遍而義自見�！獣x·陳壽三國志·魏書·王肅傳
書經過熟讀，其中的道理自然就明白了。
人之學如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈�！饬忠锢碚�
人學習知識如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。
夫學者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實�！饼R·顏之推顏氏家訓·勉學篇
學習如種樹，春天賞花，秋天收獲。首先可以玩味自得，還可以所有成就
學若牛毛，成如麟角�！饼R·顏之推顏氏家訓·養(yǎng)生篇
學習的人多如牛毛，學業(yè)有成的人很少。即學業(yè)成功是不容易的。
積財千萬，無過讀書。—北齊·顏之推顏氏家訓·勉學篇
知識最有價值。
玉雖有美質，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別�！啤蔷へ懹^政要·政體唐太宗語
玉石雖然有美好的質地，混雜在石頭之內，不經過高明工匠的雕琢，也和普通石頭一樣。引申為人縱有良好潛質，不努力修身學習，也不會有成就。