《堯帝鑿井》語文教學反思

　　在《堯帝鑿井》一課教學中，我努力做好以下幾方面：

　　1、利用觀察課文插圖，調動學生學習積極性，讓學生很有興趣的進入課文。有觀察的過程中將學習的主動權交給學生，讓學生在說、聽、認活動中，借圖認識部分生字，初步感知課文內容。

　　2、在課外延伸的活動中，讓學生收集有關的`傳說故事，目的是讓學生自主了解傳說故事，養(yǎng)成愛閱讀的習慣。

　　3、在讀的過程中，讓學生進行評價，在評價中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，指出讀不準的地方，使學生在評價他人的過程中學會學習，掌握朗讀技巧。

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