初中語文教師隨堂聽課反思

　　本周已是開學第四周，各項工作都基本就緒，轉入了正常運轉的狀態(tài)。感到有了空閑，便和趙主任商量開始聽課。因放“十一”假期的原因，三天共聽了8節(jié)課。感覺到老師們的課堂教學已發(fā)生了深刻的變化，能靈活的根據教材和學生情況采取不同的授課方式�，F(xiàn)將存在的突出特點和需要改進的地方做如下總結：

　　一、突出優(yōu)點：

　　1、教師課前準備比較充分，教材挖掘地深。

　　2、能靈活運用小組合作學習的教學方式，學生的主體地位得到了落實。

　　3、老師們都開始注重教學的實效——加強了知識的落實，都能關注到每一名學生的學習狀態(tài)。

　　二、需要改進的地方：

　　1、學生的.課前預習還有待于加強與指導。

　　2、學生展示時的姿態(tài)、表情、語言還有待于規(guī)范。

　　3、學生自主學習的習慣還需要指導與培養(yǎng)。

　　作為一名教學的引領者和指導者，我覺得深入課堂了解教師的教學狀況和學生的學習狀況特別重要。抓教學就要從了解教學入手，引領教師就要從了解教師思想與教學狀況入手，培養(yǎng)學生習慣就要從從課堂上學生所暴露出的問題入手，研究對策，采取措施，促進提高。

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