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    高一語(yǔ)文單元預(yù)習(xí)的三個(gè)方法

    時(shí)間:2020-12-24 14:24:18 語(yǔ)文百科 我要投稿

    高一語(yǔ)文單元預(yù)習(xí)的三個(gè)方法

      1.根據(jù)該單元的體裁,回顧有關(guān)

    高一語(yǔ)文單元預(yù)習(xí)的三個(gè)方法

      如第一冊(cè)第一單元,它包括《荷塘月色》、《綠》、《長(zhǎng)江三峽》、《雨中登泰山》四篇文章。這個(gè)單元是散文,第四冊(cè)的知識(shí)短文《談?wù)勆⑽摹,介紹了散文按表現(xiàn)手法分為敘事、抒情兩類;介紹了散文的主要特點(diǎn)是“形散而神不散”;介紹了散文揭示中心思想的獨(dú)特方式。通過(guò)回顧這些新知識(shí)來(lái)掌握新知識(shí)

      2.分項(xiàng)列表,比較該單元中各篇課文異同

      如高中第一冊(cè)散文單元的四篇文章,通過(guò),可以發(fā)現(xiàn)它們有不少相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。如果把它們用表格的形式列出來(lái),對(duì)我們上課聽(tīng)講、下課,大有好處。

      還可列出中心思想、寫作特點(diǎn)等項(xiàng)目?傊 高中歷史,不同單元,可根據(jù)不同特點(diǎn),在預(yù)習(xí)時(shí)列出若干項(xiàng)目來(lái)作比較,以加深對(duì)該單元各課的`理解。填出表中內(nèi)容,即可達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

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