翠鳥語文課后作業(yè)

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　cuìniǎochènshāndǒubìjīlíng

　　( )( )( )( )

　　wěigǎnzhùshìyúwēngdàngyàng

　　( )( )( )( )

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　翠鳥 腹部清脆飼養(yǎng)

　　石壁又尖又長 透亮逃脫

　　三、比一比，組詞語。

　　襯()稈()疾()泛()

　　村()桿()病()乏()

　　脫()飼()希()透()

　　銳()詞()稀()秀()

　　四、填上合適的詞語。

　　()的羽毛()的爪子()的眼睛

　　()地看著()地注視()地停

　　五、寫出下面各詞的反義詞。

　　動---() 是----() 祥--() 呼--()

　　得---() 吞----() 始--() 進--()

　　六、下面每組句子中，哪句寫的更好，說說你的理由。

　　翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。

　　1、

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。

　　翠鳥離開葦桿，很快的飛過去。

　　2、

　　翠鳥瞪開葦桿，像箭一樣飛過去。

　　七、把課文中對翠鳥外型描寫的語句抄寫下來，認真體會作者的寫法。

　　快樂閱讀

　　我家的蘆花雞

　　我家的大蘆花個兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的`冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發(fā)光。它長長的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。

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