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    七年級(jí)語文下冊(cè)第15課《我為少男少女們歌唱》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的內(nèi)容

    時(shí)間:2020-12-12 10:06:15 語文百科 我要投稿

    七年級(jí)語文下冊(cè)第15課《我為少男少女們歌唱》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的內(nèi)容

      夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練

    七年級(jí)語文下冊(cè)第15課《我為少男少女們歌唱》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的內(nèi)容

      我夯基 我達(dá)標(biāo)

      1.給下列形近字注音并組詞。

      解析:先比較,再讀一讀。

      答案:

      2.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

      A.《我為少男少女們歌唱》選自《何其芳文集》。

      B.何其芳是我國(guó)著名的詩(shī)人、散文家。

      C.何其芳的代表詩(shī)集是《預(yù)言》。延安時(shí)期創(chuàng)作的詩(shī)歌大都收集在其中。

      D.《我為少男少女們歌唱》是一篇直抒胸臆的佳作。詩(shī)歌體現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力。

      解析:本題考查的是作家作品的有關(guān)常識(shí)。

      答案:C

      3.下列詩(shī)句中沒有使用想象寫法的一句是( )

      A.那隔著河的牛郎織女,/定能夠騎著牛兒來往。

      B.紅給了我熱情,/黃教給我以忠義,/藍(lán)教給我以高潔,/粉紅賜我以希望。

      C.我歌唱那些屬于未來的事物,/我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。

      D.輕輕地從我琴弦上,/失掉了成年的憂傷。

      解析:理解想象的含義,與聯(lián)想?yún)^(qū)別開來。

      答案:C

      我綜合 我發(fā)展

      一、閱讀理解

      (一)閱讀課文,完成4-8題。

      4.寫出能表明每節(jié)主要內(nèi)容的詩(shī)句。

      5.第三、四節(jié)體現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力,這種想象力具體表現(xiàn)在哪些詩(shī)句中?好在哪里?

      6.詩(shī)歌中的“少男少女”并非實(shí)指,而是代表著一種新的生活、新的希望和新的力量,即第一節(jié)中的“____________”“____________”“____________”“____________”。

      7.這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

      8.請(qǐng)仿照第三、四節(jié)詩(shī)句的格式,選用“喜、怒、哀、樂”中某一題材,寫一首小詩(shī)。

      4.解析:本題考查理解和概括能力。

      參考答案:第一節(jié):我為少男少女們歌唱。

      第二節(jié):飛到年輕人的心中/去找你停留的地方。

      第三節(jié):快樂或者好的思想,都變成聲音飛到四面八方去吧。

      第四節(jié):對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想,充滿了渴望。

      5.解析:抓住關(guān)鍵語句,理解內(nèi)容。

      參考答案:表現(xiàn)在以下詩(shī)句中:“所有使我像草一樣顫抖……或者一片陽(yáng)光”,“輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷”。好在以形象寫抽象,使快樂這種心理成為一種實(shí)在、可感的東西,便于理解,有詩(shī)的韻味。

      6.解析:此題考查詩(shī)的象征意義。

      答案:早晨 希望 未來的事物 正在生長(zhǎng)的力量

      7.解析:理解詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)的主旨。

      參考答案:表達(dá)了詩(shī)人熱愛青少年、熱愛新生活、勇于塑造新我的思想感情。

      8.解析:本題考查模仿和語言運(yùn)用的能力。

      答案:略

     。ǘ╅喿x下面的文字,完成9-12題。

      樹的自白

      王洪濤

      太陽(yáng)低了,

      我的影子就長(zhǎng)了。

      太陽(yáng)高了,

      我的影子就短了。

      我不因影子而詛咒太陽(yáng),

      卻希望陰影越小越好。

      不只是為了自己的聲譽(yù),

      更為周圍的'小草……

      9.詩(shī)的前兩節(jié)寫出了樹影的什么特點(diǎn)?

      10.“我”為什么“卻希望陰影越小越好”?

      11.“不只是為了自己的聲譽(yù)”一句中“只”字刪掉好不好?為什么?

      12.這首詩(shī)歌頌了什么?

      9.解析:理解詩(shī)的內(nèi)容,掌握關(guān)鍵語句。

      參考答案:樹影的長(zhǎng)短取決于太陽(yáng)的高低,而不是自身。

      10.解析:從作者的寫作手法來分析。

      參考答案:樹影小說明太陽(yáng)高,樹希望太陽(yáng)高,能賜給更多的生物以陽(yáng)光。

      11.解析:主要分析用詞的準(zhǔn)確性。

      參考答案:不好!安恢皇恰北硎静慌懦承c(diǎn),“不是”則是否定某一點(diǎn)!安恢皇菫榱恕北砻鳂鋵(duì)自己聲譽(yù)的尊重。

      12.解析:分析詩(shī)的主旨,理解詩(shī)的內(nèi)容。

      參考答案:這首詩(shī)歌頌了高尚無私的奉獻(xiàn)精神。

      二、語言運(yùn)用

      13.(2010安徽蕪湖中考,5)為營(yíng)造“文化旅游”氛圍,學(xué)校擬開展“蕪湖十景”有獎(jiǎng)?wù)髀?lián)活動(dòng)。下面是三則上聯(lián),請(qǐng)任選一則對(duì)出下聯(lián)。

     。1)上聯(lián):中江塔覽長(zhǎng)江月

      下聯(lián):______________________________(“雙江塔影”)

      (2)上聯(lián):春水船如天上坐

      下聯(lián):______________________________(“鏡湖細(xì)柳”)

     。3)上聯(lián):冬去山明水秀

      下聯(lián):______________________________(“褐山攬勝”)

      13.解析:內(nèi)容符合題意,表達(dá)基本符合對(duì)聯(lián)的要求即可。

      答案示例:(1)步行街賞鏡湖波 (2)秋山人在畫中游 (3)春來鳥語花香


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