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初二下學(xué)期語(yǔ)文《喂——出來(lái)》專題閱讀分析
1.熟讀課文，想一想，在小說(shuō)結(jié)尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來(lái)的？天上掉下那塊石頭以后，接下來(lái)可能還會(huì)發(fā)生什么？
本題抓住小說(shuō)顯露主旨之處，引導(dǎo)學(xué)生將上下文聯(lián)系起來(lái)，理解結(jié)尾的含義。
叫聲和小石頭都從那個(gè)深不可測(cè)的黑洞里來(lái)。最初“一個(gè)年輕人對(duì)著洞里使勁地大叫了一聲：‘喂──出來(lái)!’”后來(lái)，他撿了一塊小石頭扔進(jìn)了洞里，叫聲就是他當(dāng)初叫的，小石頭就是他當(dāng)初扔的。原先往洞里丟進(jìn)什么，什么都將出來(lái)，接下來(lái)原子能反應(yīng)堆的廢料將要飛來(lái)了，機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜將要飛來(lái)了，動(dòng)物尸體、流浪者尸體、廢物和污水，日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會(huì)飛將下來(lái)，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。
2.這篇小說(shuō)寫得比較通俗，但內(nèi)涵深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種意見(jiàn)，你同意哪一種？說(shuō)說(shuō)理由。
(1)提出了人類與自身生存環(huán)境的問(wèn)題。
(2)提示了人性的多面性和復(fù)雜性。
(3)闡釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。
本題在前一題基礎(chǔ)上，深入一步，把握文意，領(lǐng)會(huì)主題。提供三種意見(jiàn)，意在參考，降低難度，可資比較，并非嚴(yán)格的選擇題，也可發(fā)表獨(dú)立的見(jiàn)解。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。
3.展開(kāi)合理想像，從小說(shuō)結(jié)尾續(xù)寫，一二百字。
本題既是想像練筆，又是揣摩仿寫。應(yīng)在第一題基礎(chǔ)上，進(jìn)一步想像生動(dòng)具體的情景，同時(shí)用心揣摩課文寫法、課文語(yǔ)言，使續(xù)寫如同出自作者之手。
4.“一位膽小怕事的老年人顫巍巍地?cái)[著雙手,要想勸阻年輕人別這么干�！�句中“顫顫巍巍“是否多余？它有什么作用？
當(dāng)然不多余，“顫巍巍”是“膽小怕事”的表現(xiàn)啊，描述老人的動(dòng)作進(jìn)而表現(xiàn)他的心理。
5.“學(xué)者不禁心里有些發(fā)虛了,他裝著鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子關(guān)掉了擴(kuò)音機(jī)”學(xué)者為什么裝著鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子？作者這樣寫的目的是什么？
為何要裝這樣子要看前后文，這樣抽出一句沒(méi)法回答。作者這樣寫的目的?他要塑造這樣一個(gè)學(xué)者的形象，學(xué)者的行為也要跟形象相符啊。
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