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初中語文閱讀分析題
�、俳癯科鸬幂^早，無意中走到滿地是花的泡桐樹下(究竟是炮桐樹還是泡桐樹我真的沒大搞不懂，因其樹主干中空，且了解到它大概是一種引進(jìn)的樹種，所以我們那里一般叫它炮桐樹了)，一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。
�、趯�(duì)我來說，泡桐樹我并不陌生。在幼年的時(shí)候，我們家鄉(xiāng)曾引種過此樹，長(zhǎng)到大碗口粗細(xì)時(shí)就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強(qiáng)，多年后都還要長(zhǎng)出小樹苗。土地分到戶時(shí)，我們隊(duì)栽過泡桐樹的那塊地就被我家分得了，所以這點(diǎn)記得還比清楚。至于它究竟能長(zhǎng)多大多高、是否開花結(jié)果，那時(shí)并不知曉，后來見得多了，就知道它是長(zhǎng)得既高又大的、會(huì)開花的樹，但也一直不知道它的花還有這么的香!
�、廴缃裨谖覀儗W(xué)校地盤上，泡桐樹是最常見的，也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。說它是風(fēng)景，一是因?yàn)槎啵皇且驗(yàn)閱挝坏牡乇P內(nèi)的大樹就要數(shù)泡桐樹了。只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執(zhí)政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質(zhì)輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對(duì)它還是有好感的，只是平常沒太在意它罷了。
�、芙癯恐猿泽@，主要是因?yàn)槲伊?xí)以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來。花大而厚實(shí)，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細(xì)蜜的豎形條紋清晰可見。喇叭口端呈五瓣分開，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點(diǎn)像銀杏樹葉，但沒有齒。奇怪的是五個(gè)花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長(zhǎng)，這種比例形狀有點(diǎn)像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開的扁長(zhǎng)條形。花筒內(nèi)壁有細(xì)小而密集的紫褐色斑點(diǎn)。撕開喇叭腔，喇叭底部長(zhǎng)有花蕊四根，總是兩長(zhǎng)兩短，蕊的頂端是對(duì)長(zhǎng)的兩片芽瓣?duì)�，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。這花與一般的花還有一個(gè)不同處，就是拿過花的手略帶黏糊的感覺，可見這花是很油脂的哦。
�、葸@看似不美的泡桐樹，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛她的了吧?這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的心的論斷了。我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛人一個(gè)甜蜜的周末晨夢(mèng)。
1.短文第④段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，請(qǐng)舉例說明。(2分)
2.短文寫的是泡桐花，作者是從那些方面來具體描寫泡桐花的?(2分)
3.這篇短文表達(dá)了什么意思，對(duì)你有何啟發(fā)?(2分)
答案：
1.描寫。(1分) 如：花大而厚實(shí)，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細(xì)蜜的豎形條紋清晰可見。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。(1分)
2. 從視覺寫了花的形狀、色彩;從嗅覺寫了花的味道;從觸覺寫了花的質(zhì)感等等。(學(xué)生能回答到兩個(gè)即可給全分2分)
3. 表達(dá)的意思：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的心。(1分)啟發(fā)：略(1分)
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