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    七年級(jí)語(yǔ)文莫頓文章分析

    時(shí)間:2021-05-16 13:50:09 語(yǔ)文百科 我要投稿

    七年級(jí)語(yǔ)文莫頓文章分析

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    七年級(jí)語(yǔ)文莫頓文章分析

      走一步,再走一步

      [美] 莫頓·亨特

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、能完整地復(fù)述故事情節(jié),做到條理清楚,詳略得當(dāng)。

      2、結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞句的含義。

      3、聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟哲理。

      4、多角度探究理解故事所蘊(yùn)含的人生哲理。

      整體感知

      宋體聽(tīng)讀課文,嘗試著用自己的話把我童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷敘述出來(lái)。

      要求:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的.起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果正確無(wú)誤。同時(shí),想一想,作者想通過(guò)這次經(jīng)歷告訴我們什么呢?

      文體解讀

      宋體本文是一篇敘事散文。

      散文,是以緊湊短小的篇幅、自由靈活的抒寫(xiě)、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、廣泛的反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)樣式。

      根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點(diǎn)不同,可分為敘事散文、抒情散文和哲理散文。散文的特點(diǎn)是形散而神不散。形散,指它取材廣泛,結(jié)構(gòu)自由,表現(xiàn)方法多樣;神不散,指立意明確,主題鮮明而集中。

      作家作品

      宋體莫頓·亨特 (1928—1988),美國(guó)作家。早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)期間,他曾駕機(jī)執(zhí)行國(guó)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。

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