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    文言實(shí)詞盡用法歸納

    時(shí)間:2022-09-01 12:32:35 語文百科 我要投稿

    文言實(shí)詞盡用法歸納

      總結(jié)就是把一個時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的文言實(shí)詞盡用法歸納,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      jìn

     。1)<動詞>完;完盡;完了!冻啾谫x》:“肴核既~,杯盤狼藉!

      (2)<動詞>全部用出。《寡人之于國也》:“寡人之于國也,~心焉耳矣!盵又]〈動使動〉使……完盡;竭盡;用盡!肚H》:“斷其喉,~其肉。”《諫太宗十思疏》:“智者~其謀,勇者竭其力!

     。3)<動詞>完結(jié);消亡!恫渡哒哒f》:“退而甘食其土之有,以~吾齒!薄洞倏棥罚骸稗D(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自~!

      (4)<名>盡頭!冻啾谥畱(zhàn)》:“則物與我皆無~也,而又何羨乎!

     。5)<動詞>達(dá)到頂點(diǎn);窮極。《張衡傳》:“妙~璇機(jī)之正。”

     。6)<副>全部;全都。《滕王閣序》:“萍水相逢,~是他鄉(xiāng)之客!

     。7)<副>極端;最。《論語—八佾》:“子謂《韶》~美矣,又~善也。”

     。8)<動詞>同“進(jìn)”,進(jìn)行!渡酃G厲王弭謗》:“近臣~規(guī)!

      jǐn

      (1)<動詞>盡量;盡可能!抖Y記—曲禮》:“虛坐~后,食坐~后。”

     。2)<副>任憑;任隨。武衍《宮詞》:“惟有落紅不禁,~教飛舞出宮墻!

      而

     。ㄒ唬┳鬟B詞

      1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。

      2.表示遞進(jìn)關(guān)系?勺g為“并且”或“而且”。

      3.表示承接關(guān)系?勺g為“就”“接著”,或不譯。

      4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?勺g為“但是”“卻”。

      5.表示假設(shè)關(guān)系?勺g為“如果”“假如”。

      6.表示修飾關(guān)系,連接狀語與中心語。相當(dāng)于“著”、“地”等,可不譯。

     。ǘ┳鞔~。同“爾”,譯為“你的”。

      之

      (一)作代詞

      指代人、事物,可譯“他”“她”“它”等。.

      2.第一人稱,譯“我”

      (二)作動詞,可譯“往”“到......去”

      (三)作助詞

      1.譯“的”。

      2.作賓語前置的標(biāo)志,無義。

      3.調(diào)整(湊足)音節(jié),無實(shí)義。

      4.用在主謂結(jié)構(gòu)中,消句子。

      5.作定語后置的`標(biāo)志。

      為

     。ㄒ唬┳鲃釉~

      1.譯“做”、“成為”等。

      2.作判斷詞“是”用。

      (二)作介詞

      1.表示動作、行為的對象?勺g為“向”“對”“為著”“為了”。

      2.表示動作、行為的原因。可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇薄?/p>

      3.表示被動關(guān)系。讀陽平聲,可譯為“被”!盀椤彼M(jìn)的是動作行為的主動者;有時(shí)亦可不出現(xiàn)主動者;有時(shí)跟“所”結(jié)合,構(gòu)成“為所”或“為……所”。

     。ㄈ┳髦~。讀陽平聲,放在疑問句之末,表示詰問,前面有疑問代詞跟它呼應(yīng)。可譯為“呢”。

      以

     。ㄒ唬┳鹘樵~

      1.表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為“把”“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用(憑)什么身份”等。

      2.表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”“由于”。

      3.引進(jìn)動作、行為發(fā)生的時(shí)間和處所,用法同“于”,可譯為“在”“從”。

      4.表示動作、行為的對象,用法同“與”,可譯為“和”“跟”;有時(shí)可譯為“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)”。

     。ǘ┳鬟B詞。用法和“而”有較多的相同點(diǎn),只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系。

      1.表示并列或遞進(jìn)關(guān)系,常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語),可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。

      2.表示承接關(guān)系?勺g為“就”“接著”,或不譯。

      3.表示修飾關(guān)系,連接狀語與中心語。相當(dāng)于“著”、“地”等,可不譯。

      4.表示目的關(guān)系,譯作“來”、“用來”

      其

      (一)作代詞

      1.第三人稱代詞?纱、代事物,用在名詞之前,可譯為“他的”,“它的”(包括復(fù)數(shù))。

      2.第三人稱代詞。一般代人,用在動詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語(整個主謂短語,在句中作主語或賓語修飾語)應(yīng)譯為“他”“它”不能加“的”。

      3.作第一人稱。可用作定語或小主語,視句意譯為“我的”或“我(自己)”。

      4.指示代詞,表遠(yuǎn)指?勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。

      5.指示代詞,表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。

     。ǘ┯米鞲痹~。放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等。

      (三)用作連詞。作連詞用時(shí),通常放在句首,或表假設(shè),可譯為“如果”;或表選擇,可譯為“還是”。

      也

      (一)作助詞

      1.用在句末,表示判斷、肯定、疑問、感嘆、祁使等語氣。譯“了”“啊”要視具體情況定,或不譯。

      2.用在句中,表示停頓,以舒緩語氣,不譯。

      (二)作副詞,表示反復(fù)。

      于

      作介詞

      1.引進(jìn)動作的對象,譯“對”“對于”“給”“與”“跟”。

      2.表示動作、行為的處所、時(shí)間、地點(diǎn),譯“在”“在……方面”“到”“從”“自”。

      3.說明動作、行為發(fā)生的原因,譯“由于”“因?yàn)椤薄?/p>

      4.表示比較,譯“比”。

      5.表示被動,譯“被”。

      乎

     。ㄒ唬┳髡Z氣助詞,用在句末

      1.表疑問?勺g為“嗎”“呢”。

      2.表測度,可譯為“吧”。

      3.表感嘆,譯“啊”。

     。ǘ┯米鹘樵~。相當(dāng)于“于”,具體用法見“于”。

     。ㄈ┳髦~,用在句中,表停頓。

      (四)作詞尾,相當(dāng)于“……的樣子”。

      焉

     。ㄒ唬┳骷嬖~,相當(dāng)于“于之”、“于此”

     。ǘ┳鞔~

      1.疑問代詞,譯“哪里”“怎么”。

      2.指示代詞,譯“此”“這”。

      3.人稱代詞,譯“他”“它”。

     。ㄈ┲~

      1.語氣助詞,用于句末。

      2.用于句中,表示停頓,無義

     。ㄋ模┳髟~尾,相當(dāng)于“然”“......的樣子”。

      者

     。ㄒ唬┐~,指人、物、事、地點(diǎn)等,相當(dāng)于“......的”或“......的人(東西、事情、地方)!

     。ǘ┡c“若”之類字組成某種詞組“若……者”,或單用,表示比擬,相當(dāng)于“......的樣子”、“......似的”

      (三)作助詞

      1.放在主語之后,表示提頓或判斷,常與“也”呼應(yīng)。

      2.放在主語之后,引出原因。

      3.放在后置的定語這后,相當(dāng)于“的”。

      4.放在時(shí)間詞之后,表示停頓,起調(diào)整音節(jié)作用。

      所

      作助詞

      1.經(jīng)常放在動詞前,同動詞結(jié)合,組成“所”字結(jié)構(gòu)。“所”字結(jié)構(gòu)是名詞*短語,表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”等。

      2.“為”和“所”呼應(yīng),組成“為……所……”的格式,表示被動。

     。ǘ┳髅~,譯“處所”。

     。ㄈ八焙汀耙浴边B用,文言中也常見。用法主要有兩種:一種表示原因,一種表示手段和目的。譯“……的原因”“用來……”。

      蓋

      1.用在句首,作副詞,表示推測,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中“大概”推想”的意思。

      2.句首發(fā)語詞,無實(shí)在意義。

      3.用作連詞。連接上文,起說明原因的作用,也含有不十分確定之意

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