閱讀理解：在記憶里會(huì)合
閱讀下面的文章。（14分）
在記憶里會(huì)合
陳喜聯(lián)
�、拍赣H打來(lái)電話，說(shuō)大姨已經(jīng)神志不清，經(jīng)常陷入混沌之中，認(rèn)不出親人已是常事。
⑵大姨95歲了，我有幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。就在這幾年里，她的生命正加快枯萎的腳步，逐漸跟我們共同擁有過(guò)的生活疏離開(kāi)去。在她與曾經(jīng)熟悉的人和事之間，隔開(kāi)了一堵墻。那堵墻的名字，叫遺忘。
�、谴笠桃欢ú挥浀�，三十年前的那車(chē)稻草。
�、任腋赣H，在離家?guī)资锿獾囊粋�(gè)小鎮(zhèn)念書(shū)。初冬，大姨拉著一板車(chē)稻草出現(xiàn)在父親單位的院落里。金色的稻草蓬松而干燥，疊的整整齊齊，堆得那么滿，似乎是滿得要溢出來(lái)的陽(yáng)光。
�、纱笠滩挥煞终f(shuō)把稻草均勻地鋪在兩張床上，一層，又是一層，再小心地蓋上一條厚厚的土布。等把棉絮鋪上去，我簡(jiǎn)直要踮著腳才能夠著床沿了。大姨歡喜地笑著，用袖管擦去額頭細(xì)密的汗珠。
�、室雇恚业拇菜绍浰绍浀�，稻草散發(fā)出好聞的清香，一翻身，就是細(xì)細(xì)碎碎的窸窣聲。那個(gè)冬天，我睡得暖和，踏實(shí)。這溫暖，至今記憶猶新。
�、顺藴嘏谖矣洃浬钐幍�，還有重陽(yáng)糕的香甜。
�、汤瞎牟改贻p時(shí)是遠(yuǎn)近聞名的糕點(diǎn)師，我嫁過(guò)去的時(shí)候，伯父已經(jīng)很老了，因?yàn)閲?yán)重的胃病，身體特別單薄，滿臉皺紋，牙齒也掉得差不多了，總是癟著嘴巴。
�、兔磕昃旁鲁醢它S昏時(shí)刻，門(mén)前田埂上總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)瘦弱的身影。夕陽(yáng)給伯父的身影涂抹上了一層紅，一層金。走近一點(diǎn)，就可以看清他手里端著一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里，不用說(shuō)，是剛蒸出來(lái)的重陽(yáng)糕。糕上鋪著紅絲綠絲，嵌著核桃果肉，又香又糯，甜軟柔滑�？次覀兂缘瞄_(kāi)心，伯父笑瞇瞇地說(shuō)：“明年重陽(yáng)節(jié)多做一點(diǎn)給你們吃啊！”
�、尾溉ナ酪院�，我再也沒(méi)有吃到過(guò)味道這么好的重陽(yáng)糕。只是每當(dāng)看到滿大街叫賣(mài)的重陽(yáng)糕，便會(huì)想起瘦瘦的田埂上，瘦瘦的伯父端著一盤(pán)糕小心地走來(lái)。
⑾就這樣，一盤(pán)重陽(yáng)糕，在20年的時(shí)間里，靜靜地駐在了我的內(nèi)心深處。
�、芯司穗x開(kāi)的時(shí)候，我在他的床頭。看著他微弱的呼吸終于停止，有人在他臉上覆上一張黃表紙，我的眼淚撲撲簌簌落了滿地。
�、淹陼r(shí)，我們?nèi)ネ馄偶�，傍晚回家，舅舅就推出他的永久牌自行�?chē)，在后座上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)綁上一張四腳朝天的板凳，然后抱我們上車(chē)。舅舅把車(chē)騎得飛快，我和哥哥一個(gè)握住板凳前面的兩條腿，一個(gè)緊靠板凳后面的兩條腿，想象自己正策馬飛奔。舅舅騎得賣(mài)力，我們的小屁股在板凳上顛得更賣(mài)力，曠野里回蕩著我們愉快的笑聲。
�、椅以缫延洸磺逋甑暮芏嗳撕褪拢沁@張板凳帶給我的快樂(lè)，卻仿若就在昨天。
⒂生命的成功不在于留下了多少財(cái)富和聲望，而在于當(dāng)它有一天終于遠(yuǎn)行以后，塵世間還會(huì)有人默默地想起它的確存在過(guò)，哪怕只是一板車(chē)的稻草，一盤(pán)重陽(yáng)糕，一張四腳朝天的板凳。
�、匀绱�，我們雖然永別，卻終于得以在記憶里會(huì)合。
小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表（3分）
人物
事 件感受失憶的大姨開(kāi)心在自行車(chē)上綁一個(gè)四腳朝天的板凳載我們?cè)跁缫帮w奔
小題2:文中三句劃線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有何作用？（4分）
小題3:結(jié)合原文，聯(lián)系學(xué)過(guò)的'課文，仿照畫(huà)線句子，再接著寫(xiě)兩句。（4分）
生命的成功不在于留下了多少財(cái)富和聲望，而在于當(dāng)它有一天終于遠(yuǎn)行以后，塵世間還會(huì)有人默默地想起它的確存在過(guò)。因?yàn)橐槐揪男薷牡闹v義，魯迅得以與藤野先生在記憶力會(huì)合； ， ； ， 。
小題4:下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)（ ）（ 3分 ）
A．第⑷段把大姨拉來(lái)的一滿車(chē)“稻草”比作“滿得要溢出來(lái)的陽(yáng)光”，寫(xiě)出了稻草的多和溫暖。
B．第⑹段“除了溫暖，扎根在我記憶深處的，還有重陽(yáng)糕的香甜”在文中起承上啟下的作用。
C．第⑽段說(shuō)“我再也沒(méi)有吃到過(guò)味道這么好的重陽(yáng)糕”，是因?yàn)槠渌恻c(diǎn)師的手藝都比不上伯父。
D．第⒃段的“我們雖然永別”一句中的“永別”，既指生命消逝，也指遺忘了熟悉的人與事。
參考答案：
小題1:(3分)（每一橫格全部填寫(xiě)正確得1分）
人物
事件感受失憶的大姨冬天給我和父親送來(lái)一板車(chē)稻草鋪床溫暖已故的伯父每年重陽(yáng)給我們送一盤(pán)香甜的重陽(yáng)糕開(kāi)心已故的舅舅在自行車(chē)上綁一個(gè)四腳朝天的板凳載我們?cè)跁缫帮w奔快樂(lè)
小題2:（4分）內(nèi)容上，每一句都點(diǎn)題“在記憶里會(huì)合”，緊扣主旨，突出中心。在結(jié)構(gòu)上每一句都概括了段意，勾連三個(gè)片段，起到脈絡(luò)作用，同時(shí)使文章層次分明，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)嚴(yán)謹(jǐn)；
小題3:（4分）示例：因?yàn)橐槐尽渡胶＝?jīng)》，魯迅得以與長(zhǎng)媽媽在記憶里會(huì)合；因?yàn)橐环菹阌碗u蛋，楊絳得以與老王在記憶力會(huì)合；因?yàn)橐槐壕�，琦君得以與母親在記憶力會(huì)合；因?yàn)橐粭l紫藤蘿瀑布，宗璞得以與弟弟在記憶力會(huì)合；因?yàn)橐粚?duì)結(jié)婚喜燭，蘇聯(lián)人民得以與南斯拉夫母親在記憶里會(huì)合……（至少寫(xiě)兩句，寫(xiě)對(duì)一句得2分）
小題4:（3分）C
小題1:
試題分析：根據(jù)表中給出信息提示，閱讀全文，劃分故事情節(jié)，以人物活動(dòng)為中心，從什么人做了什么事情這個(gè)方面概括情節(jié)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)。
小題2:
試題分析：根據(jù)三個(gè)句子所在情節(jié)變化節(jié)點(diǎn)這個(gè)位置上與文題“記憶”一詞有關(guān)這個(gè)特點(diǎn)，從點(diǎn)明中心概括文段內(nèi)容這個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。
小題3:
試題分析：注意例句的內(nèi)容是“某一物讓作者對(duì)一人物記憶深刻”，從所學(xué)課文中搜尋與此相同的內(nèi)容仿寫(xiě)即可。
小題4:
試題分析：抓住各句中的信息點(diǎn)，在文中找到相關(guān)內(nèi)容或根據(jù)自己的理解分析，比照判斷。C句理解錯(cuò)誤，此句是說(shuō)伯父去世了，吃不到伯父做的重陽(yáng)糕。
【閱讀理解：在記憶里會(huì)合】相關(guān)文章：
《舊唐書(shū)》閱讀理解07-04
宋書(shū)閱讀理解答案05-17
《梁書(shū)·陶弘景傳》閱讀理解05-16
新唐書(shū)閱讀理解及翻譯05-17
貞觀政要閱讀理解05-16
《新元史》節(jié)選閱讀理解05-16
高一閱讀理解課件11-20
求高考語(yǔ)文閱讀理解習(xí)題07-24
元史王磐傳閱讀理解05-16
如何做語(yǔ)文閱讀理解題？07-24