《刷子李》閱讀理解
《刷子李》講述了刷子李雖然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手藝人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墻的技藝高超的故事。下面是小編整理的《刷子李》閱讀理解，希望對(duì)你有幫助！
《刷子李》閱讀理解 篇1
刷子李
讀課文，并回答下面的問題。
一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上�？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)？只見師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
�。�1）把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。
曹小三哪里看得出來(lái)？
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（2）“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒？作者是怎樣寫出他技藝高超的？
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《刷子李》閱讀理解 篇2
刷子李 原文：
�、偬旖蛐l(wèi)的人，全是硬碰硬站著的，手藝人靠的是手，手上就是有絕活，這是個(gè)公論。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央，沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是一種活法。好比唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場(chǎng)，像見到皇上，不少名角便打天津唱起，大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗摔上去，茶葉末子沾滿戲袍和胡須。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好，這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。
�、谒⒆永钍呛颖贝蠼忠患覡I(yíng)造廠的師傅。專干刷墻一行，別的啥也不干，哪怕餓著。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么也不用放，單坐著，那效果就賽升天一般完美。最叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，活干得利索，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。讀書人講究文不加點(diǎn)，他就有個(gè)身不加點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。倘若沒這一本事，他不早餓成干兒了?這等傳說(shuō)，你說(shuō)神不神!
�、圻@一年，刷子李收了個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶，點(diǎn)煙，當(dāng)下手，跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回可得親眼瞧瞧。
�、苣翘欤苄∪^一次跟隨師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。洋管家一眼就認(rèn)準(zhǔn)了人，恭恭敬敬地道了聲：刷子李，盡管走了調(diào)兒。曹小三見師傅派頭十足，一點(diǎn)都不輸給洋人。他在這兒立的規(guī)矩是一天只刷一間屋，這洋樓大小九間，得刷九天。
�、莞苫钋�，師傅掏出刷子，鼓起腮幫仔仔細(xì)細(xì)地吹了一遍，瞇眼看看，沒一絲雜毛了才放心。然后他打開隨身帶著的一個(gè)四四方方的小包袱，取出一身黑衣黑褲和一雙黑布鞋。師傅穿衣，系褲，換鞋，力求事事安祥妥貼。
�、匏χy尤在屋頂，蘸了稀溜溜粉漿的排刷往上一舉，誰(shuí)能滴水不漏?可刷子李一舉刷子，就跟沒蘸漿似的。只見他執(zhí)刷的手在半空中悠然來(lái)去：伸臂展翅，那姿勢(shì)恰似鷹舞長(zhǎng)空。每一擺刷，那帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響：似鼓點(diǎn)，像琴鳴，好聽極了。刷子舔過(guò)屋面，似白光橫空，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽，滿屋光亮真是一種藝術(shù)享受。
⑦刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩，每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，抽袋煙，喝碗茶，再施展身手。那運(yùn)氣凝神的架勢(shì)就像大戰(zhàn)在即，將軍上陣。
�、嗝慨�(dāng)歇息，曹小三都會(huì)借著給師傅倒水點(diǎn)煙這機(jī)會(huì)，仔細(xì)搜索師傅全身，可是連一個(gè)芝麻小大的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，黑衣黑褲黑布鞋漆黑锃亮，儼然一派包龍圖(即包公)神不可侵犯的威嚴(yán)。可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，收工坐下，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見師傅褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師傅難堪，既不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃上一眼。
⑨這一時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧。說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)。奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的`白點(diǎn)一模一樣!
⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：你以為名氣是吹出來(lái)的?從一撇一捺開始，好好學(xué)本事吧!
(11)曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!
刷子李 閱讀題目：
1.第①段繞開刷子李而寫天津的世俗民風(fēng)，其作用是
2.第②段寫刷子李的傳說(shuō)，圍繞一個(gè)___________字寫了四個(gè)方面：(1)___________，(2)___________，(3)___________，(4)___________。
3.從全文看，文中劃線句是對(duì)人物的正面描寫還是側(cè)面描寫?這句描寫有什么作用?(3分)
4.文章結(jié)尾寫道：曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!，根據(jù)原文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)曹小三見到了什么?學(xué)到了什么?(4分)
5.本文從寫作風(fēng)格上和我們學(xué)過(guò)的哪一篇小說(shuō)有相似之處?(1分)
(《刷子李》閱讀答案，請(qǐng)?jiān)攨⑾乱豁?yè)!)
刷子李 閱讀答案：
1.交代故事背景，為刷子李的出場(chǎng)作鋪墊。交代刷子李名稱的由來(lái)。(二者答對(duì)其一即可)(2分)
2.神 技藝專一 效果完美 干活利索 規(guī)矩特別(5分，每空1分)
3.側(cè)面描寫(1分)，這句話通過(guò)洋管家對(duì)刷子李的恭恭敬敬的態(tài)度側(cè)面烘托出刷子李干活技藝高超。(2分)
4.見到的：師父技藝高超，人窮氣不斷(或氣概不凡)。學(xué)到的：手藝不是吹出來(lái)的，要從一撇一捺開始，好好學(xué)本事。(4分，每問2分)
5.《大回》(1分)
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