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阿長與山海經(jīng)的閱讀理解與解析
閱讀文段，回答問題。
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江，沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》�！渡胶＝�(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行流。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
1．“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”適合阿長的身份嗎？說明阿長什么特點？
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2．阿長來問的《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎么想的？當阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反映？
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3．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？
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4．為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？
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5．這四本書對“我”有什么影響？
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參考答案：
1．適合阿長的身份。阿長不識字，只抓住了《山海經(jīng)》有畫的特點，粗中有細。
2．“我”認為“說了也無益”。“我似乎遇著了一個霹靂”，“震悚起來”，“趕緊去接過來，打開紙包”。
3．“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”。
4．（1）盡管是一部到刻印都十分粗拙的本子，但“書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前”
（2）書是由一個誰也想不到的人給我買回來的，當時給我很大的震動，讓我產(chǎn)生感激和新的敬意。
5．“此后我就更其搜集給繪圖的書”。
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