關(guān)于濟(jì)南的冬天的閱讀理解
閱讀理解是指理解閱讀對(duì)象的詞句篇章、寫(xiě)作方法、思想內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值為目的的閱讀。下面是小編整理的濟(jì)南的冬天的閱讀理解，希望對(duì)你有幫助！
濟(jì)南的冬天的閱讀理解 1
從朱自清先生的筆下，我們了解到春天不僅帶來(lái)人視覺(jué)上的享受，還帶來(lái)希望和力量。冬天帶給我們的則是刺骨的寒冷，滿(mǎn)目蕭索和生活上的不便……但冬天也有雪后的美景、無(wú)限的生機(jī)和令人向往的溫暖。今天，我們就來(lái)追隨現(xiàn)代著名作家老舍的足跡，去感受“濟(jì)南的冬天”。
簡(jiǎn)介濟(jì)南歷史，參看《濟(jì)南歷史概述》一文�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”——?jiǎng)ⅧP誥（清）“一面荷花三面柳，半城波浪半城春”它是北方唯一的“水城”——《大明湖之春》
閱讀時(shí)進(jìn)行課文的整體把握，感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路，可思考以下問(wèn)題：(1)濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么？（溫晴）（用對(duì)比的手法描寫(xiě)）(2)課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物？這些景物各有何特點(diǎn)？各段描寫(xiě)之間有何聯(lián)系？
品味優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)比喻、擬人修辭在寫(xiě)景中的作用。(1)你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？你認(rèn)為語(yǔ)段中哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙？妙在何處？有感情地朗讀你所喜歡的語(yǔ)段/(2)文中運(yùn)用了哪些修辭手法？試分析其作用，并模仿舉例。(3)你認(rèn)為好的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)具備哪些特點(diǎn)？應(yīng)當(dāng)如何品味這些精妙之處？在文字表達(dá)上應(yīng)注意什么？妙：引出了下文對(duì)雪的光、色、態(tài)的描寫(xiě)，點(diǎn)出了雪景的秀麗和奇妙。臥：展現(xiàn)了一種安適悠閑的氣氛，呼應(yīng)前文“安適暖和”的感受。
比較閱讀，通過(guò)和《春》的比較，思考下列問(wèn)題：為什么作者能描繪出這么精彩的畫(huà)面？為什么語(yǔ)言能如此優(yōu)美？體會(huì)在寫(xiě)法上與《春》有什么相同之處？寫(xiě)好文章，必須仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，經(jīng)過(guò)內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫(xiě)出了自己的真切感受，甚至被外界景色感動(dòng)了，而寫(xiě)出了真情，那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn)，富有靈性，才能達(dá)到神似。
學(xué)生自由朗讀《春》和《濟(jì)南的冬天》中自己喜歡的精彩片斷，再次體會(huì)大師筆法。
濟(jì)南的冬天的閱讀理解 2
①那水呢，____不結(jié)冰，____反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的.綠色全拿出來(lái)了。
�、谔靸涸骄�，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，____那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
�、劭窗�，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
�、苓@塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的．小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；
⑤這就是冬天的濟(jì)南。
1．在文中的橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。
2．用／將選文劃分成兩層：________
3．畫(huà)線(xiàn)句子使用了比喻的修辭方法，以下的分析正確的一項(xiàng)是 （）
A．這個(gè)比喻句的本體是“空中，半空中，天上”，喻體是“清亮”、“藍(lán)汪汪”。
B．這個(gè)比喻句的本體是“澄清的河水”，喻體是“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”。
C．這個(gè)比喻句的本體是“自上而下”的整個(gè)空間，喻體是“空靈的藍(lán)水晶”。
D．這個(gè)比喻句的本體是“清亮”、“藍(lán)汪汪”，喻體是“藍(lán)水晶”。
4．回顧全文，《濟(jì)南的冬天》描述了一幅幅濟(jì)南冬天特有的景色。這些冬景是圍繞著濟(jì)南冬天的哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描繪的？請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）
A．溫暖
B．響亮
C．澄清
D．安適
5．“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧！”中劃線(xiàn)的詞的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．肅清
B．清亮
C．弄清楚
D．使雜質(zhì)沉淀，液體變清
參考答案：
1．不但 倒 況且
2．①②③④／⑤
3．C
4．A
5．B
濟(jì)南的冬天的閱讀理解 3
閱讀文段，回答問(wèn)題。
濟(jì)南的冬天
�。ɡ仙幔�
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。
這就是冬天的濟(jì)南。
1．用一句話(huà)概括選文第一節(jié)的主要內(nèi)容？
_____________________________________________________
2．選文第二節(jié)中的兩個(gè)“臥”字可否換成“躺”字？為什么？
_____________________________________________________
3．作者寫(xiě)濟(jì)南的水，為什么要反復(fù)寫(xiě)水藻的綠？
_____________________________________________________
4．課文最后一節(jié)可否刪去？為什么？
_____________________________________________________
參考答案：
1．小山下了小雪后的秀麗景象。
2．不可以。因?yàn)閮蓚�(gè)“臥”字形象而貼切，給人安詳、寧?kù)o、優(yōu)美的感覺(jué)；如用“躺”字就顯得粗俗而不貼切，和后面的“小水墨畫(huà)”不協(xié)調(diào)。
3．要點(diǎn)：用水藻之綠來(lái)襯托濟(jì)南水的清澈、溫柔多情和充滿(mǎn)生機(jī)。
4．不可。回應(yīng)題目，總結(jié)全文。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
【關(guān)于濟(jì)南的冬天的閱讀理解】相關(guān)文章：
《濟(jì)南的冬天》說(shuō)課稿11-28
關(guān)于濟(jì)南的冬天優(yōu)美句子摘抄01-24
濟(jì)南的冬天好詞好句12-03
《濟(jì)南的冬天》教學(xué)反思10-20
《濟(jì)南的冬天》優(yōu)秀教案10-17