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    《最后一課》的閱讀理解

    時間:2021-04-29 15:46:27 語文百科 我要投稿

    《最后一課》的閱讀理解

      精段精析

    《最后一課》的閱讀理解

      我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進(jìn)去,看見同學(xué)們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢,踱來踱去;胳膊底下挾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門,當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想象,我那時臉多么紅,心多么慌!

      可是一點兒也沒有什么。韓麥爾先生見了我,很溫和地說:“快坐好,小弗郎士,我們就要開始上課,不等你了。”

      我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領(lǐng)結(jié),載著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽,他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。而且整個教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是,后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人,他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒,戴著他那頂三角帽,有從前的鎮(zhèn)長,從前的郵遞員,還有些旁的人。個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。

      我看見這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴(yán)肅地對我們說:“我的孩子們,這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令,阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課,我希望你們多多用心學(xué)習(xí)!

      我聽了這幾句話,心里萬分難過。啊,那些壞家伙,他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的,原來就是這么一回事!

      我的最后一堂法語課!

      1.“你們可以想象,我那時臉多么紅,心多么慌!”小弗朗土產(chǎn)生這種心理的原因是( )

      A.教室里一反常態(tài)的異常安靜,在眾目睽睽下,走進(jìn)教室,感到不好意思。

      B.最后一次上法語課遲到,樸素的愛國感情使他產(chǎn)生自責(zé)。

      C.小弗郎士思想認(rèn)識發(fā)生轉(zhuǎn)變,開始嚴(yán)格要求自己。

      D.“你們可以想象”說明只是人們的想象和推測,并不是事實。

      2.文中對“最后一課”的不平常氣氛多處作了渲染,請概括出四處。

     。1)_________________________________________________________________________

     。2)_________________________________________________________________________

      (3)_________________________________________________________________________

     。4)_________________________________________________________________________

      3.“我聽了這幾句話,心里萬分難過!逼湓蚴牵 )

      A.最后一堂課,居然又遲到。

      B.將要失去學(xué)習(xí)祖國語言的機(jī)會。

      C.對過去沒有好好學(xué)習(xí),感到后悔。

      D.以上幾項都對。

      4.小弗郎士短時間內(nèi)的心理變化十分復(fù)雜,用文中的詞語,寫出他心理變化的.過程:__________、__________、__________、__________。

      5.小弗郎士心理變化的過程,對表現(xiàn)人物性格起什么作用?理解正確的一項是( )

      A.小弗郎士畢竟是小孩,思想波動大,反映了他天真純潔的性格。

      B.小弗郎士善于察顏觀色,感覺敏銳,反映了他活潑機(jī)靈的性格。

      C.小弗郎士在局勢變化的影響下,認(rèn)識逐漸轉(zhuǎn)變,反映他有樸素的愛國情感。

      D.小弗郎士在同學(xué)、老師、鎮(zhèn)上人的影響下,轉(zhuǎn)變了認(rèn)識,反映他端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

      參考答案:

      1.A

      2.(1)平常日子學(xué)校開始上課總有一陣喧鬧,今天卻非常安靜;

     。2)對于小弗郎士的遲到,韓麥爾先生沒有責(zé)備和處罰,非常溫和;

     。3)韓麥爾先生穿上了平時很少穿戴的禮服和小器絲帽;

     。4)教室后排坐著好些鎮(zhèn)上的人,個個憂愁。

      3.D

      4.平靜、吃驚、詫異、難過

      5.C

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