考研閱讀理解整體解題思路

　　第一步: 通讀全文,抓住中心(不推薦采用先看題目的做法)

　　原則一、1:1原則(讀文章的時(shí)間和做題時(shí)間)

　　原則二、首段原則,不要怕重復(fù),回讀

　　首段的作用:1、中心段;2、拋磚引玉

　　原則三、首末句原則,即除第一斷和末段,其余各段的首末句一定要讀懂,其他各句正常閱讀

　　第二步：仔細(xì)審題,返回原文

　　第三步：重疊選項(xiàng),得出答案

　　讀完文章,要試著回答三個(gè)問題

　　1、文章主要講了些什么

　　2、文章有沒有核心概念出現(xiàn)

　　3、作者的大致態(tài)度怎么樣

　　各種題型的解題思路

　　一、 細(xì)節(jié)事實(shí)題

　　1、 標(biāo)志：

　�。�1）、題干中明確提到時(shí)間,地點(diǎn),人物等細(xì)節(jié)信息

　�。�2）、針對文章中的一句活幾句發(fā)問

　�。�3）題干和選項(xiàng)之間是因果關(guān)系

　　2、做題的關(guān)鍵在于返回原文

　�。�1）根據(jù)題干中的時(shí)間,地點(diǎn),人物返回原文

　�。�2）可根據(jù)出題順序返回原文（60%的準(zhǔn)確度）

　�。�3）可根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或同義詞返回原文

　　（4）找原文中的難句定位（最沒辦法的辦法）

　　3、細(xì)節(jié)事實(shí)題選項(xiàng)的迷惑手段：

　�。�1）單詞替換

　�。�2）顛倒因果

　�。�3）擴(kuò)大范圍

　�。�4）常識判斷

　　二、例證題

　　1、標(biāo)志 在題干中出現(xiàn)：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate

　　2、例證題做題關(guān)鍵不在于是否看懂例子,而在于是否能找到例子支持的觀點(diǎn)

　　3、做題步驟,首先返回原文定位例子

　　4、80%向上,20%向下搜索該例子支持的觀點(diǎn)

　　5、在四個(gè)選項(xiàng)中尋找于找到的觀點(diǎn)表述最一致,一時(shí)最接近的一個(gè)作為正確答案

　　三、詞匯題

　　1、標(biāo)志 在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組,辨別其意思

　　2、單詞本身并不重要,重要的是該單詞上下文

　　3、如果該單詞是大多數(shù)同學(xué)認(rèn)識,并不超出大綱,則其字面一時(shí)必然不是正確答案,其正確答案是根據(jù)上下文推測的更加深刻的一個(gè)含義

　　4、做題時(shí)使用兩種方法從上下文進(jìn)行推理

　　一） 代入替代法

　　二） 在上下文中尋找同詞性的詞或詞組

　　四、句子理解題

　　1、標(biāo)志特征 在題干中明確指出原文中的一句要求理解其意思

　　2、返回原文堆出題的句子進(jìn)行語法解析要精確理解其含義

　　3、做此類題目時(shí)重要的并不是上下文,而是句子本身

　　4、正確答案與原句之間是一個(gè)同義關(guān)系,其中沒有任何推理過程

　　五、指代題

　　1、標(biāo)志 在題干中明確指出原文中某出的指代詞要求辨別其指代關(guān)系

　　�？嫉闹复�詞 it that one

　　2、返回原文定位該指代詞,并且90%向上,10%向下搜索其指代的詞,詞組或句子

　　3、在四個(gè)選項(xiàng)中找出與所找到的詞,詞組或句子意思最接近的義個(gè)作為答案

　　六、推理題

　　1、標(biāo)志 關(guān)鍵詞infer imply

　　2、整體思路

　　2.1 絕大多數(shù)的考研閱讀額推理題是原文意思的同義表達(dá),正確答案與原文之間沒有任何推理關(guān)系

　　2.2 做題時(shí)可以尋找四個(gè)選項(xiàng)中三錯(cuò)一對的關(guān)系

　　2.3 如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都是對成立的推理步驟,那么與原文最接近,所用推理最少的選項(xiàng)是正確答案

　　七、作者態(tài)度題

　　1 標(biāo)志

　　（1） 含有 attitude

　�。�2） the author believes/seems/considers/regards

　　2 作者態(tài)度只分為三大類

　�。�1） 至此,贊同,樂觀

　　（2） 客觀,中立

　　（3） 反對,批評,懷疑,悲觀

　　3 有些選項(xiàng)是固定不能做為正確答案的indifferent/subjective/biased/puzzling

　　4 識別作者態(tài)度有以下方法

　�。�1） 找文中帶有感情色彩的名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞

　�。�2）根據(jù)作者舉的例子

　　八、判斷題

　　1、出題方法 （1） which of the following statement is not true/correct/mentioned?

　　2、首先判斷4個(gè)選項(xiàng)識三對一錯(cuò)還是三錯(cuò)一對

　　3、文中沒有提及或相反的為錯(cuò),與原文一時(shí)最接近或提及的為對

　　4、對每個(gè)選項(xiàng)都要返回原文找處其出處

　　九、主旨題

　　1、標(biāo)志 best title /main idea/main problem/conclusion

　　2、利用宏觀閱讀技巧做主旨題

　　3、小心首段,末段陷阱

　　4、快速作文法（對給出的題目,你回考慮怎么寫,在對照課文,符合的就是正確答案）

【考研閱讀理解整體解題思路】相關(guān)文章：

閱讀理解題：梨園12-09

語文閱讀理解題09-21

閱讀理解解題步驟04-21

關(guān)于初中語文閱讀理解解題技巧之記敘文解題思路01-14

秋天的懷念閱讀理解題11-07

《圓明園》語文閱讀理解題11-03

關(guān)于天氣變化的閱讀理解題07-21

語文閱讀理解題泥土的聲音08-20

《可愛的小松鼠》閱讀理解題10-26

經(jīng)典閱讀理解題目《三峽》12-24