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列子學(xué)射的閱讀練習(xí)題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的列子學(xué)射的閱讀練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
列子學(xué)射的閱讀練習(xí)題 篇1
列子學(xué)射①
列子學(xué)射，中矣，請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰：“弗知也�！标P(guān)尹子曰：“未可�！蓖刷诙�(xí)之三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣�！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身③亦皆如之�！�
注釋
①選自《列子·說(shuō)符篇》。 ②退：回去。③為國(guó)與身：治理國(guó)家和修養(yǎng)自身。
1．文學(xué)常識(shí)填空。
�、倭凶�，名_______，又名_______，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期_______家代表人物之一，與鄭繆公同時(shí)。其學(xué)本于黃帝老子，主張____________________________＿
②《列子》由東晉人搜集有關(guān)古代資料編寫(xiě)而成，里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話(huà)傳說(shuō)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)其中的《_______》，文中成功的塑造了愚公和________兩個(gè)對(duì)比鮮明的人物形象。新時(shí)期的現(xiàn)代化建設(shè)仍然需要______________的精神。
2．解釋下列句中加點(diǎn)的'詞。
①請(qǐng)于關(guān)尹子_______ ②臣是以無(wú)請(qǐng)也_______
�、圩又又灾姓吆鮛______ ④又以報(bào)關(guān)尹子_______
3．翻譯句子。
①非獨(dú)射也，為國(guó)與身亦皆如之。
譯文：
�、谧又又灾姓吆�?
譯文：
4．關(guān)尹子所說(shuō)的“為國(guó)與身亦皆如之”中的“之”字在文中是指_________________。
5．本文所記敘事情的含義可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括?它適合于其他方面嗎?請(qǐng)闡明理由。
_________________________________________________
答案
1.B
2.①動(dòng)詞，穿； 名詞，衣服 ②同“返”，回來(lái)
3.先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回來(lái)，難道你能不感到奇怪嗎?
4.雞鳴狗盜 雞零狗碎 蠅營(yíng)狗茍
5.事物是千變?nèi)f化的，要想正確地認(rèn)識(shí)事物，就不能用一成不變的眼光看待事物，更不能被一時(shí)的表面現(xiàn)象所迷惑，要抓住事物的本質(zhì)。
列子學(xué)射的閱讀練習(xí)題 篇2
原文
列子學(xué)射，中矣，請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰： 子知子之所以中者乎？ 對(duì)曰： 弗知也。 關(guān)尹子曰： 未可。 退②而習(xí)之三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰： 子知子之所以中乎？ 列子曰： 知之矣。 關(guān)尹子曰： 可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身③亦皆如之。
注釋
�、龠x自《列子 說(shuō)符篇》。 ②退：回去。③為國(guó)與身：治理國(guó)家和修養(yǎng)自身。
閱讀精練
1．文學(xué)常識(shí)填空。
①列子，名 ，又名 ，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期 家代表人物之一，與鄭繆公同時(shí)。其學(xué)本于黃帝老子，主張
②《列子》由東晉人搜集有關(guān)古代資料編寫(xiě)而成，里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言和神話(huà)傳說(shuō)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)其中的《 》，文中成功的塑造了愚公和 兩個(gè)對(duì)比鮮明的人物形象。新時(shí)期的現(xiàn)代化建設(shè)仍然需要 的精神。
2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�、僬�(qǐng)于關(guān)尹子 ②臣是以無(wú)請(qǐng)也
�、圩又又灾姓吆� ④又以報(bào)關(guān)尹子
3．翻譯句子。
�、俜仟�(dú)射也，為國(guó)與身亦皆如之。
譯文：
�、谧又又灾姓吆�？
譯文：
4．關(guān)尹子所說(shuō)的 為國(guó)與身亦皆如之 中的. 之 字在文中是指_________________。
5．本文所記敘事情的含義可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括？它適合于其他方面嗎？請(qǐng)闡明理由。
【參考答案】
1．①寇 御寇 道 清靜無(wú)為 ②《愚公移山》智叟 愚公 移山
2．①請(qǐng)教 ②問(wèn) ③ 的緣故，表原因 ④介詞，把
3．①不僅射箭，治理國(guó)家與修養(yǎng)自身也都該這樣。 ②你知道你射中的緣故嗎?
4． 退而習(xí)之三年 且 守而勿失 。
5．熟能生巧(同義詞即可)。(略，理由要足以證明觀點(diǎn)。)
譯文
列子學(xué)射箭，已經(jīng)能射中了，去向關(guān)尹子請(qǐng)教。關(guān)尹子問(wèn)： 你知道你能射中的原因嗎? 列子回答： 不知道。 關(guān)尹子說(shuō)： 不行! 列子回去又練習(xí)了三年，再次來(lái)報(bào)告關(guān)尹子。關(guān)尹子又問(wèn)： 你知道你能射中的原因嗎? 列子回答： 知道了。 關(guān)尹子說(shuō)： 可以了，要牢記(學(xué)成的道理)，并且不要丟掉。不僅射箭，治理國(guó)家與修養(yǎng)自己也都該這樣。
列子學(xué)射的閱讀練習(xí)題 篇3
列子學(xué)射
列子①學(xué)射，中矣，請(qǐng)②于關(guān)尹子。尹子曰：“子③知子之所以④中者乎?”對(duì)⑤曰：“弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可。”退⑥而習(xí)之，三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問(wèn)：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身⑦亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然�！�
注釋
①列子：名御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人；子：寫(xiě)在姓氏后，對(duì)人的尊稱(chēng)，是老子和莊子之外又一位道家思想代表人物�！读凶印酚置稕_虛經(jīng)》，是道家重要典籍
�、谡�(qǐng)：請(qǐng)教。
�、圩樱耗�
�、芩裕骸脑颉�
�、輰�(duì)：回答。
�、尥耍夯厝�。
�、邽閲�(guó)與身：治理國(guó)家和修養(yǎng)自身。
⑧頃歲：近年來(lái)。
�、岢碎g：乘機(jī)，乘著間隙。
�、夤ぃ壕�，妙。
守而勿失：牢牢記住，不要忘掉。
1．解釋文中加點(diǎn)的詞。
�。�1）請(qǐng)于．關(guān)尹子（）（2）又以報(bào)．關(guān)尹子（）
2．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
譯文：
3．這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？
參考答案
1．（1）向（2）告訴
2．你知道你射中的`緣故嗎？
3．說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，不但要知其然，還要知其所以然的道理。
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