大家好,我是一名**學(xué)校的新成員。我叫**。我是一名非常普通的中學(xué)生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。 另外我是一個(gè)活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女(男)孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問，刻苦鉆研，。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。當(dāng)我面對自己難以解決的問題時(shí)，我就會請教老師或同學(xué)，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。希望大家多多指教!讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也大大提高了我的寫作水平。希望我們能成為好朋友，在課余時(shí)間交流交流。最后，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起譜寫美好的中學(xué)生活吧!
李嘉誠，這是我;
月下逐風(fēng)，這還是我;
Hmily，這依然是我;
……
說實(shí)話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來開始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語文老師，無論是誰，無論他或她，無論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴(yán)厲，總是喜歡讓學(xué)生寫一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價(jià)值何在，單憑窺觀性一點(diǎn)，即可讀出個(gè)中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實(shí)無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠(yuǎn)著呢。再論前面提到的價(jià)值性，我并不認(rèn)為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實(shí)的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認(rèn)知力，恐怕寫出來的文字會有一點(diǎn)自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實(shí)的我�；蛘哒f我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時(shí)不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運(yùn)。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。
回到文章的開頭，我以三個(gè)“我”的形象來說明自己，當(dāng)然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個(gè)。
李嘉誠是我的真名，很好記，因?yàn)樗瑯邮且晃幻说男彰�，那人是香港首富。而�?呢，當(dāng)然比他更加偉大點(diǎn)了。我一直認(rèn)為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風(fēng)，是因?yàn)閴襞c風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個(gè)詞引伸開來的是月下竹風(fēng)，寓意著風(fēng)吹過竹子，竹以它的剛強(qiáng)化為同風(fēng)一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風(fēng)中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于Hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……
其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時(shí)提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的.。對于這個(gè)，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實(shí)的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進(jìn)來時(shí)的64分這種分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的。可能的原因大概就在作文，提前考時(shí)，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因?yàn)槲也粫灨柚惖�，被扣了很多分吧�！对孪轮耧L(fēng)》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因?yàn)槲乙裁靼�，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個(gè)班了，我會去隔壁重點(diǎn)班了。當(dāng)然，有時(shí)候吧，也會考慮現(xiàn)實(shí)，畢竟，機(jī)會有時(shí)只有一次。不能太與天朝開的學(xué)校做對。
以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個(gè)華麗的辭藻，在介紹自己時(shí)，我不喜歡這樣的華而不實(shí)的東西�！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風(fēng)格。
我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。