2016-03-29
要學(xué)會仿寫句子，首先必須仔細(xì)研究原句，也就是要求你去仿寫的那個句子，再弄清楚它的基本機(jī)構(gòu)之后就可以模仿它的樣子進(jìn)行再造句了。
例如：太陽很曬，路上的行人很少。這是一個表因果的句子，再弄清楚這個結(jié)構(gòu)之后呢你就可以再設(shè)想生活中其他表示因果的關(guān)系。
例如：西瓜很甜，買瓜的顧客很多。
再比如一些復(fù)雜的句子就要名詞對名詞動詞對動詞形容詞對形容次進(jìn)行作業(yè)了。象這些復(fù)雜的句子可以分部分進(jìn)行仿照。
例如：(原句)我們贊美_演員的表演_，是否會想_幕后生活中的努力和付出_?
(仿句)我們贊美_演員的表演_，是否會想_幕后生活中的努力和付出_?
在仿造句子的時候，最好是字?jǐn)?shù)一致，成分相當(dāng)。
好了，以上是我的一些心得體會，你好好研究一下吧。
語文的學(xué)習(xí)重在閱讀能力的提升和培養(yǎng)，當(dāng)你的孩子閱讀的東西多了，什么仿寫句子，寫作文等全解決啦。家長在這方面應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子多閱讀，多看故事、童話等一系列趣味性的東西。如果你的孩子還小的話，可以先看《我和小姐姐克拉拉》《弗拉茲的故事》、《笨狼的故事》《小豬唏哩呼�！返韧瘯＿@些書趣味性都很強(qiáng)，能激發(fā)孩子的興趣。千萬不要頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，最后自己忙得不得了。要抓住要害，抓住主要方面。關(guān)于兒童閱讀的書可以參照《兒童閱讀心靈地圖》一書的介紹去選擇。培養(yǎng)孩子要有耐心，要有有方法。閱讀能力是一個人情商、溝通能力的關(guān)鍵所在，也是學(xué)習(xí)其他功課的基礎(chǔ)。教育的`本質(zhì)是在于讓人學(xué)會做人，掌握正確的解決問題的方法，進(jìn)入社會后，能生存下去。
只要把那個句子的結(jié)構(gòu)弄清楚，再用不同的詞修飾就行了。
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