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    三亞落日課文的主要內(nèi)容是什么?

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2017-06-26

    本文通過(guò)清新活潑的語(yǔ)言,準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象.表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美和對(duì)三亞落日的陶醉.寫(xiě)出了作者對(duì)美好事物的向往.

    擴(kuò)展資料

    在三亞看落日是一件有詩(shī)意的事情不比日出遜色.三亞在海南島的`最南端,自然風(fēng)光洋溢著熱帶風(fēng)情.然后按著時(shí)間順序描繪了三亞落日的過(guò)程和周?chē)吧淖兓?

    純?cè)瓌?chuàng),希望采納.


    原文名《美妙絕倫,落日意象》,作者王唯唯。也許,這篇文章正如結(jié)尾所說(shuō),“也許因?yàn)檫@個(gè)緣故,人們像是參加一次麥加的朝圣聚會(huì),去山頂、去海邊,等待美好,等待升騰的輝煌,等待滑落的神奇……”

    三亞落日

    本文是寫(xiě)景加抒情散文。課文按照事情發(fā)展的順序描繪了三亞落日美麗的景象,表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。作者把落日分別比作快樂(lè)孩童、大紅燈籠、跳水員,通過(guò)擬人、比喻等修辭手法,更加體現(xiàn)了三亞落日的色彩美、形態(tài)美、意境美。課文結(jié)尾,與開(kāi)頭首尾呼應(yīng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵豐富,又讓人有了無(wú)數(shù)美麗的遐想。本文選入蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《三亞落日》。

    總起句:在三亞看落日真有詩(shī)意。