作者冰心回憶了幼年、少年時(shí)讀書的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書的經(jīng)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。

課文可以分成四部分。

第一部分(1段)總說(shuō)。突出作者對(duì)讀書感受、體會(huì)的強(qiáng)烈。作者開篇就說(shuō)：“一談到讀書，我的話就多了�！边@讓我們深深感受到了作者那壓抑不住的.情感，足見作者對(duì)讀書有多么濃厚的興趣、多么深切的體會(huì)。短短一句話抓住了讀者，激起了讀者往下看的興趣。

第二部分(2—11段)以自己幼時(shí)的經(jīng)歷談“讀書好，多讀書”，說(shuō)明讀書是人生最大的快樂(lè)，從讀書中能得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。

第三部分(12—13段)側(cè)重談“讀好書”，以作者80多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明如何挑選、比較、選擇好書。

第四部分(14—15段)概括全文主要內(nèi)容：“讀書好，多讀書，讀好書。”

篇末巧妙地借兒童刊物要作者題詞指導(dǎo)閱讀，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)本文的主題詞：讀書好，多讀書，讀好書。