1、選出下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(D).(2分)
A、針對楚王的發(fā)難,晏子運(yùn)用了類比推理的方法進(jìn)行反駁,使楚王陷于尷尬的境地.
B、晏子在席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識.
C、從文末楚王的話語可以看出,楚王尚能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò).
D、晏子用“橘生淮南為橘,生于淮北則為枳”這句話強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的成長起著決定性的作用.
2、“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么?請簡要回答.
環(huán)境影響成長(水土異也).
3、楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)
因?yàn)樗狸套雍軙f話,很會外交,想找機(jī)會羞辱他,試探他.
4、楚國君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(用自己的話回答)
先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子.
5、針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子是怎么回?fù)魧Ψ降?
以橘樹生長地不同,而本質(zhì)不同來設(shè)喻,得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論,環(huán)境造人.
6、晏子的回答,可謂巧妙 表述有誤的一項(xiàng)是(D).(2分)
A、針對楚王的'發(fā)難,晏子運(yùn)用了類比推理的方法進(jìn)行反駁,使楚王陷于尷尬的境地.
B、晏子在席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識.
C、從文末楚王的話語可以看出,楚王尚能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò).
D、晏子用“橘生淮南為橘,生于淮北則為枳”這句話強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的成長起著決定性的作用.
2、“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么?請簡要回答.
環(huán)境影響成長(水土異也).
3、楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)
因?yàn)樗狸套雍軙f話,很會外交,想找機(jī)會羞辱他,試探他.
4、楚國君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(用自己的話回答)
先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子.
5、針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子是怎么回?fù)魧Ψ降?
以橘樹生長地不同,而本質(zhì)不同來設(shè)喻,得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論,環(huán)境造人.
6、晏子的回答,可謂巧妙得體,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請說說晏子外交的特點(diǎn).?
晏子外交特點(diǎn)：擅長辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國家尊嚴(yán).
7、晏子說“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,其目的是什么 ?
說明百姓生長在齊國不偷盜,一來到楚國就偷盜,是因?yàn)槌䥽乃潦谷讼矚g偷盜.反擊楚王“齊國人本來就喜歡偷盜”(齊人故善盜乎?)的羞辱.
1.解釋下列句中劃線的詞語。
(1)圣人非所與熙也()(2)齊人固善盜乎()
(3)吾欲辱之，何以也?()(4)晏子避席對曰()
(5)酒酣()(6)左右對曰()
2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
�、倬坪�，吏二縛一人詣王。
�、陂偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
3.楚國君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答)
4.晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請指出晏子外交語言的特點(diǎn)。
《晏子使楚》練習(xí)題參考答案：
1、1、同“嬉”，可玩笑。2、本來3、用
4、離開座位，表示鄭重。5、暢快6、回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
�、陂贅湓诨春右阅暇统砷L為橘;在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。