2016八上語(yǔ)文作業(yè)本答案
1.
1鞠;顫�！�2憧憬 3孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》 4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn 6.寄托蘇醒 7.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥�！�8.長(zhǎng)白山黃河江南南海解放區(qū) 9.對(duì)解放區(qū)的熱愛(ài)和向往(比喻：像戀人的柔發(fā)，不像牲口一樣活。) 10.江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿。 11.抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難祖國(guó)的熱愛(ài)，表達(dá)了對(duì)解放區(qū)的向往�！�12.飛魚(yú)飛到廣州動(dòng)物園 13.(1)小明晚上練習(xí)影響了鄰居的休息(2)陳伯伯在夸獎(jiǎng)自己練習(xí)刻苦
2.
1.nǜe jìn cuān qiú 2.①因寒冷而哆嗦。②傾斜，歪斜�！�3.法雨果巴黎圣母院悲慘世界 4.(1)“他”其他人(2)“圖書(shū)館”別的地方 5.因?yàn)樵趧x那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑，想起了那個(gè)把寬容給了“我”，把愛(ài)給了世界的女孩�！�6.“我”發(fā)現(xiàn)那幢公寓竟然只有四層 7.描述中表現(xiàn)梅里特的驚恐和疑惑即可 8.妻子這一人物性格不明顯，其他人物個(gè)性鮮明。(言之成理即可) 9.對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一點(diǎn)理解和寬容就是多給人一個(gè)機(jī)會(huì)(犯了錯(cuò)誤努力改正同樣也能成才) 10.(1)你怎么在課堂上睡覺(jué)?(2)如：我被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了、我已經(jīng)被《川江號(hào)子》傾倒了。(合理即可)
3.
1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢(qián)鐘書(shū)《圍城》 4.C 5.周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家豫才風(fēng)箏從百草園到三味書(shū)屋 6.出生年月、籍貫、家境和異地謀生的原因 7.①?zèng)]有能力支付學(xué)費(fèi)②不愿做幕友或商人 8.認(rèn)為新醫(yī)學(xué)對(duì)日本明治維新有很多幫助 9.偶爾在電影看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人做偵探而被斬，覺(jué)得醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用，提倡新文藝�！�10.我的母親和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助 11.B 12.為上下求索而艱難奮進(jìn)的思想感情和愛(ài)國(guó)之情 13.言之有理即可
4.
1.C 2.①你為了自己衛(wèi)生，卻忘了公共衛(wèi)生。②對(duì)不起，我不小心把紙掉在了地上�！�3.無(wú)所事事：什么事也不干�！�4.①關(guān)愛(ài)子女;②善于引導(dǎo)、教育子女�！�5.不能聽(tīng)天由命，要用自己的雙手開(kāi)掘出幸運(yùn)之泉。 6.自己不努力，整天無(wú)所事事，卻還要埋怨母親，埋怨命運(yùn)，讓母親承受這么大的精神壓力�！�7.母親對(duì)我說(shuō)的話感到吃驚，感到迷惑不解。 8.如：命運(yùn)把握在每個(gè)人自己的手中。(只要所寫(xiě)句子扣住中心即可) 9.(1)B(2)C符合要求即可�！�10.略
5.
1.締卸鑲晦 2.略 3.略 4.如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡取�5.順敘�！�6.傘;用傘堵住破窗�！�7.把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了�！�8.因?yàn)榇鬂h“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了�！�9.人與人之間友愛(ài)互助的關(guān)系�！�10.別的書(shū)銷量很好，都賣完了。(不要求語(yǔ)言一致，有諷刺效果即可。)11.如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)等。
6.
1.略 2.障—嶂新—心置—制豪—毫 3.(1)“先進(jìn)”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客觀地說(shuō)明事物、闡明事理。②時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。③簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、周密。 6、流程漫長(zhǎng)，流域廣大，氣勢(shì)雄偉 7、自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存 8、C 9、不能，因?yàn)樗硎舅鰞?nèi)容來(lái)源于傳說(shuō)，不是確實(shí)有據(jù)的�！�10.妄口八舌閑嘴淡舌唇槍舌劍張口結(jié)舌笨嘴拙舌鸚鵡學(xué) 11.(1)《詩(shī)經(jīng)》(2)《左傳》(3)《國(guó)語(yǔ)》(4)司馬遷的《史記》(5)吳承恩的《西游記》(6)《孫子兵法》(7)《漢書(shū)》(8)劉勰的《文心雕龍》(9)沈括的《夢(mèng)溪筆談》(10)《水經(jīng)注》(11)關(guān)漢卿的《竇娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游記》(13)《論語(yǔ)》12.黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨?楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。
7.
1.chèn chóng zhuó cuán 壑 納 傖 磬 2.略 3.D 4.一個(gè)人自我評(píng)價(jià)愈高，就愈不容易做出成績(jī)�！�5.“三蘇”李白項(xiàng)羽范仲淹 6.(1)因?yàn)樯�，所以慢。耕得深莊稼長(zhǎng)得好，才會(huì)有好收成。(2)生活中那些總是風(fēng)風(fēng)火火而卻最終無(wú)所成就的人，失敗之處大概就在于他們的耕耘太淺了吧。(能夠談出自己的看法即可) 7、廢舊物資的回收和綜合利用�！�8、部分地區(qū)綜合袋裝收集，個(gè)別實(shí)行垃圾分類收集，普遍采用垃圾混合收集�！�9、隨手亂扔現(xiàn)象普遍，分類收集設(shè)施不足或缺乏引導(dǎo)，分類運(yùn)輸手段不足，從事回收再利用的企業(yè)少�！�10、答案要求：可聯(lián)系農(nóng)村或城市實(shí)際，從滿足當(dāng)代人需求和不損害后代人需求這兩面談?wù)勛约旱目捶ǚ��！?1.山中山路轉(zhuǎn)山崖，山客山僧山里來(lái)，山客看山山景好，山杏山桃滿山開(kāi)。
8.
1.融萌翩匿第榮是復(fù) 2.茅以升《中國(guó)石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 3.比喻擬人排比 4.CBAED 5.差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時(shí)不再來(lái)日久見(jiàn)人心 6.祥子他初期是一個(gè)勤勞、有理想的人，后期隨著他的希望一次又一次破滅，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人�！�7.繁殖能力極強(qiáng) 8.有它存在的地方任何植物都不能生長(zhǎng) 9.漫山遍野瘋長(zhǎng)，掃蕩山林牧場(chǎng)，原有的植被被“排擠出局”，牛羊喜歡的草類基本消失�！�10.金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門(mén)捉賊、渾水摸魚(yú)、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊等。 11.七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進(jìn)尺12.略
9.
1.①白居易頷聯(lián)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！鳖i聯(lián)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”②柳宗元蘇軾王安石③竺可楨氣象學(xué)地理學(xué)④邏輯現(xiàn)象后果 2.B 3.①刪去“通過(guò)”②刪去“能否” 4.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨�！�5.通過(guò)研究大約100億光年之外的一顆類星體所發(fā)出的紫外線，進(jìn)而才發(fā)現(xiàn)了氦氣。它“使天文學(xué)家估計(jì)宇宙中氦和氫的含量成為可能”�！�6.太空中類星體越遙遠(yuǎn)，它就越古老。天文學(xué)家觀測(cè)的這顆類星體就十分遙遠(yuǎn)，所以通過(guò)它可以看到宇宙年輕時(shí)的一段時(shí)光�！�7.科學(xué)家對(duì)類星體所發(fā)出的光線進(jìn)行研究的30多年歷史。 8.(1)張冠李戴(2)一丘之貉(3)見(jiàn)異思遷(4)飲水思源(5)自作自受(6)一暴十寒(7)風(fēng)馬牛不相及9.略
10.
1.D 2.(1)不僅僅因?yàn)橐苍S或(2)①反映反映②反應(yīng) 3.略 4.血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶�，沉著穩(wěn)重的中年是人生的秋天，蹣跚佝僂的老年是人生的冬天�！�5.林沖武松晁蓋魯智深 6.墨水弄臟了地毯;灑了一點(diǎn)墨水�！�7.一言堂一家之長(zhǎng)一意孤行一籌莫展一曲挽歌一敗涂地 8.智力 9.邏輯順序 10.兩個(gè)“大約”多表示估計(jì)，因?yàn)閷?duì)這些數(shù)據(jù)不可能作出精確的說(shuō)明，所以只能用“大約”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性。11.略 12.①柴門(mén)寒門(mén)②空門(mén)佛門(mén)③歪門(mén)邪門(mén)④竅門(mén)法門(mén)⑤熱門(mén)⑥冷門(mén)⑦閉門(mén)⑧登門(mén)⑨后門(mén)⑩班門(mén)13.諷刺當(dāng)今社會(huì)里，一些人只顧著追求物質(zhì)利益，在物質(zhì)追求中慢慢喪失了自己，忽視了人格的重要。
11.
1.huò yǎn tiáo yì xīn xìe 2.①沿著②值得對(duì)③做標(biāo)記④渡口⑤大舊指讀書(shū)人⑥洗滌美麗而不端正�！�3.阡陌：(古)道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。(今)運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。妻子：(古)妻與子。(今)男子的配偶，“子”是詞尾，無(wú)義。無(wú)論：(古)不要說(shuō)，更不必說(shuō)。(今)表示條件的連詞。不足：(古)不值得。(今)不夠�！�4.古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字�！�5.(1)這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行。(2)孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?” 6.全篇旨意是從孔子“君子居之，何陋之有”這句話生發(fā)出來(lái)的，以此作結(jié)，顯得立意高遠(yuǎn)，無(wú)懈可擊。這樣引述既巧妙地照應(yīng)了“惟吾德馨”一句，又顯得含蓄無(wú)窮，發(fā)人深思�！�7.略 8.略 9.羹川甘鬼漏慮非徒臭聞孺覓
12.
1.①wǎng②yòujī③ruò④yǔ⑤wù⑥zhǎng 2.寸個(gè)扇張支只把幅串個(gè)(本題答案不唯一) 3.①虞山/王毅叔遠(yuǎn)甫/刻②自云/先世/避秦時(shí)亂，率/妻子邑人/來(lái)此絕境。③有良田/美池/桑竹之屬④忘/路之遠(yuǎn)近，便/扶向路，尋/向所志�！�4.中間(戴著)高高的帽子、(長(zhǎng)著)濃密胡須的人是蘇東坡。那個(gè)人的眼睛正看著(茶爐)，神色平靜，好像在聽(tīng)燒茶的聲音�！�5.《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》春秋》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》 6.(1)人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。(2)老有所終，幼有所長(zhǎng)。(3)外戶而不閉。 7.說(shuō)就堅(jiān)持(代詞)代眼睛 8.別人認(rèn)為這是荒誕的，堅(jiān)持要(他)給龍點(diǎn)上眼睛�！�9.言之有理即可。 10.略11.①《聊齋志異》②《三國(guó)演義》12.略
13.
1.sāoyúyùxīshùsùtuān 2.①越過(guò)(逃)跑②書(shū)信③闕通缺④連接延長(zhǎng)⑤墜落⑥參與這里指欣賞 3.①蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。決眥入歸鳥(niǎo)②感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。③安祿山史思明④略 4.《水經(jīng)注》 5.略 6.(1)即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。(2)空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失�！�7.C 8.略 9.戍守停止戰(zhàn)爭(zhēng) 10.(1)對(duì)(2)錯(cuò)(3)對(duì) 11.略 12.略
14.
1.《東坡志林》子瞻東坡居士蘇洵蘇轍 2.略 3.①貶官②道歉③靠近在④才⑤教導(dǎo) 4.C 5.①我讀《漢書(shū)》到現(xiàn)在共經(jīng)過(guò)三次親手抄錄了。②東坡很驚訝，問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的?”客人回答是朱公所寫(xiě)。 6.略 7.文章的好壞與讀書(shū)的勤懶、練筆的多少，有著密切聯(lián)系�！�8.十二個(gè)屬相是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
15.
1.(1)沾濕玷污(2)蓬草相逢(3)封侯時(shí)候(4)蕭條簫鼓 2.(1)晨興/理/荒穢，帶月/荷鋤/歸。(2)征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。(3)月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。(4)莫笑/農(nóng)家/臘酒/渾，豐年/留客/足/雞豚。 3.略 4.略 5.A.消失B.圍著C.從湖面上蒸發(fā)的水汽D.客居 6.不一樣。前一個(gè)“是”作指示代詞“這”;后一個(gè)“是”作判斷動(dòng)詞。 7.B 8.用這些量詞不僅表現(xiàn)出了雪夜中景物的真實(shí)形象，而且以亭、舟、人的細(xì)小反襯整個(gè)西湖雪景的廣闊、空曠，反映了特定時(shí)代中作者的真切感受—茫茫人生天地中，個(gè)人如滄海一粟，微不足道，流露出作者落寞孤寂的避世幽憤�！�9.(1)崇禎五年十二月，大雪三日，是日更定。(2)湖心亭(3)余(4)大雪三日，湖中人鳥(niǎo)俱絕。(5)拿一小船，獨(dú)往。(6)霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已。 10.“湖中焉得更有此人?”拉余同飲;想不到有與自己情趣相同之人。以他人的熱情襯自己的孤獨(dú)，更突出作者內(nèi)心孤獨(dú)難以排遣的情懷�！�11.(1)清新淡雅。(2)略12.缺衣少食
2016八上語(yǔ)文作業(yè)本答案
一.基礎(chǔ)積累
1.略 2.B 3.①拈輕怕重 ②見(jiàn)異思遷 ③純粹 4.D 5C. 6.A 7.迥 鑒 宛 湃
二、閱讀理解：1.B 2.B 3.②⑦⑩ 4.①⑧⑨ 5.突出了白的精神，強(qiáng)調(diào)要向白求恩同志去學(xué)習(xí)的必要，有力地證明了論點(diǎn) 6.對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱 7.白求恩同志毫不利己……的熱忱從前線回來(lái)的人……無(wú)不為之感動(dòng)
語(yǔ)文寒假學(xué)案二
一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.結(jié)出豐碩的果 蓮能紋絲不動(dòng)，扎根大地
二、閱讀理解(一)1.《論語(yǔ)》 知道它的人比不上喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人比不上對(duì)它有興趣的人。 《論語(yǔ)》 他(孔子)做人是發(fā)憤讀書(shū)忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。“人能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值�！钡诙湓捯钥鬃訛槔C明以事業(yè)為樂(lè)的生活才最有意義。2.B 3.要樂(lè)業(yè) 做工好苦 四 凡職業(yè)都是有趣味的 4.承接上文，總起下文
語(yǔ)文寒假學(xué)案三
一、思考：1.人與人相處，要多一些寬容�！�2.與人相處,要多一些寬容——為什么要多一些寬容——怎么樣才能做到寬容(總分結(jié)構(gòu)) 3.要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。
4.四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系�！盎フ�、互讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛(ài)”則是進(jìn)一步的`高要求，尤其是互愛(ài)，則是最根本的一點(diǎn)。只有互愛(ài)才能真正做到“互諒、互讓、互敬”。
5.不是，它是文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)丑惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我，該批評(píng)、懲罰的還是要批評(píng)、懲罰。這樣,文章做到了既旗幟鮮明，又滴水不漏�！ �6. 講道理。 為什么要多一些寬容——怎么樣才能做到寬容，寬容要避免什么情況�！∥闹嘘U述互諒、互讓、互敬、互愛(ài)是運(yùn)用了對(duì)比方法，告訴我們應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。 引用林則徐名言 7.略
二、填空
1.①海納百川，有容乃大。山高萬(wàn)仞，無(wú)欲則剛�！ 謩t徐
�、诙缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！ 斞�
2.給漢字注音或?qū)懗鲎中?/p>
jīn bìng jiàn 芥蒂jiè 嫉妒jí 憎恨zēng 豁 睦 迥 蒂 嫉
3.人恒愛(ài)之;人恒敬之 4.海納百川 壁立千仞
三、仿造下面例句，再造兩個(gè)句子
寬容是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;寬容解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃
四、閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。
1、包容、融化、化解 2、四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系。“互諒、互讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛(ài)”則是進(jìn)一步的高要求，尤其是互愛(ài)，則是最根本的一點(diǎn)。只有互愛(ài)才能真正做到“互諒、互讓、互敬”�！ �3、A
語(yǔ)文寒假學(xué)案四
一、1. 人的高貴在于靈魂。
“一切賢哲”都十分珍惜內(nèi)在的精神生活。
普通少女 。
保持著純正的追求。
2.(1)第二段，舉例阿基米德和第歐根尼進(jìn)行說(shuō)理。
(2)第三段舉一位作家的例子進(jìn)行論證。
(3)第五段先敘說(shuō)一個(gè)少女在車廂中專心讀書(shū)的例子。
3.有思想，有豐富的精神財(cái)富，有一種純正的追求。
4.不好�！案呱小币话阒溉说牡赖滤交蛉の�。本文的“高貴”主要強(qiáng)調(diào)的是人要有一顆能思想的靈魂�！�5.略 二、D 三、1.車廂里鬧哄哄的，旅客們?cè)诹奶�、打�? 吃零食少女躲在車廂的一角全神貫注地讀書(shū)、記筆記. 我覺(jué)得她仿佛沐浴在一片光輝中，我心中充滿感動(dòng). 2.B
語(yǔ)文寒假學(xué)案五
一、略。 二、略。 三、1.捕蛇者說(shuō) 西游記 五柳先生傳 “友邦驚詫”論2.斯是陋室，惟吾德馨。3.以山水作類比，引出陋室;暗示陋室不陋，因人生輝。4.自然環(huán)境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。5.表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。 6.用它們作類比，反映自己以古代賢人自況的思想，暗示陋室不陋。7.作者講究擇友交往，重視“無(wú)友不如己者”的儒家交友之道，這一點(diǎn)很值得我們借鑒、學(xué)習(xí)，但是，作者的這種交友之道多少反映了他孤芳自賞、清高孤傲的思想傾向，這一點(diǎn)又是不足取的。
四、1.(1)B (2)C (3)A 2.A 3.B
五、文言文閱讀
1.(1)出名(出名) (2)妻子和兒女(子女) 2.(1)孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?” (2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說(shuō)：“這不就是我所說(shuō)的書(shū)窩嗎!” 3.斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁
語(yǔ)文寒假學(xué)案六
一、略�！ 《�1.作者是元代的散曲家馬致遠(yuǎn)�！ �2.秋郊夕照?qǐng)D 3.悲涼 惆悵。 4.“昏” 思鄉(xiāng) 5.天涯游子思鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情�！ �6.凄涼蕭瑟 枯、老、昏、古、西風(fēng)、瘦 7.枯藤、西風(fēng)、昏鴉 8.曲牌，曲名 斷腸人在天涯。
三、1. 塞下秋景 邊關(guān)將士們壯志難酬，思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情 2. “異” “衡陽(yáng)雁去”“四面邊聲”“長(zhǎng)煙落日孤城閉” 3. “濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)” 4.“羌管悠悠霜滿地”“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 ” 5. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一片孤城萬(wàn)仞山�！�6.此時(shí)此刻，駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個(gè)個(gè)難以入睡，將軍整日操勞，白發(fā)染白了雙鬢;久征在外的士兵們艱苦異常，止不住悄悄地流淚�！ ∈惆l(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷�！�7. 借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感;在時(shí)間上是"長(zhǎng)煙落日"的延續(xù);表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛�！�8. 寫(xiě)出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光;反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急;為下闋抒情作鋪墊。
語(yǔ)文寒學(xué)案七
一、略。 二、1.略 2.略 3.斯是陋室，惟吾德馨;理由：本文作者要說(shuō)的是“陋室不陋”，而不陋的原因則是室主人的品德高尚，所以是這個(gè)句子(言之成理即可是) 4.自然環(huán)境優(yōu)美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是：不慕榮利(高潔傲岸)、安貧樂(lè)道 5.見(jiàn)課文原文 6.強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精精神的重要性(意思對(duì)即可) 7.表達(dá)作者對(duì)未能與白求恩同志常常見(jiàn)面的深深遺憾。(不必拘泥于答案，只要學(xué)生能答出與白求恩見(jiàn)面少的遺憾之情就可) 8.略(能用白求恩的精神進(jìn)行反駁就可)
