1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。

　　2.按要求分析下列句子中加點的詞語。

　　(1)“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待�！薄敖棺啤北憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情?

　　(2)“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。”“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。

　　(3)“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒�！闭f說母親為什么“失望”。(2分)

　　3.填空。

　　文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為_______________而流淚。第二次因為_____________________而流淚。

　　4.文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　參考答案：

　　1、①女兒送給母親禮物，②不被母親接受(理解)，③雕像破碎。

　　2、①表現(xiàn)女兒既盼望上學(xué)，又擔(dān)心家里生活困難，湊不夠?qū)W費的那種復(fù)雜、矛盾的心情。②a.1萬元來之不易，b.凝聚著母親的心血。③a.嫌女兒浪費錢，b.認(rèn)為女兒所送禮物不健康。

　　3、感激;委屈。

　　4、①母親對女兒不理解，②女兒傷心失望。

　　18.選文的題目是《禮物》，作者收到的禮物是陌生軍人送給她的.可愛的小烏龜，你認(rèn)為軍人收到的“禮物”是什么呢? (2分)

　　19.怎樣理解選文第④段中畫線的句子。 (2分)

　　20.分析選文結(jié)尾句“水仙已經(jīng)開了兩朵，滿室清香”的作用。 (2分)

　　21.生活中，“一個眼神，一次幫助，一聲教誨……”都是溫暖感人的“禮物”。請將你收到過的這樣的“禮物”寫在下面。 (2分)

　　參考答案：

　　18.聽到了節(jié)目里主持人說的話(人的存在猶如電光石火)。

　　評分說明：(2分)自己歸納或引用原文的話，意思對即可得分。

　　19.偶遇、保護(hù)并贈送小烏龜，體現(xiàn)了年輕軍人內(nèi)心充滿愛心;節(jié)目里的話給年輕軍人真 切的幫助和教育，心靈震撼，每層各1分。

　　20.內(nèi)容：作者借花開飄香，暗指在這嚴(yán)寒的冬季，愛心之花飄香;他人的一句話，能 起到溫暖人、教育人、感動人、震撼人的作用，也正如花開一樣溫馨飄香，沁人心脾。 結(jié)構(gòu)：升華主題(深化主題)。 <，軍人的心靈受到了震撼，讓他認(rèn)識到了世上有很多東西值得用生命 去護(hù)衛(wèi)，所以軍人說，這都是上天送給我的禮物。

　　評分說明：(2分)結(jié)合文意能夠理解出“禮物”是小烏龜和節(jié)目里的話，并分析出“禮物” 給軍人帶來的內(nèi)心變化和評分說明：(2分)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)各1分，意思對即可得分。

　　21.示例：一次，在我成績下滑時，老師給我了一句鼓勵的話語，這是我收到的最好的禮 物。

　　評分說明：(2分)只要寫出是精神上的禮物，而不是物質(zhì)上的禮物，即可得2分。