1.(3分)本文共寫了3個(gè)小故事，每個(gè)故事的前面，都有一個(gè)詞語表示故事的開始，請(qǐng)分別找出這3個(gè)詞語;再分別給這3個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。
詞語
小標(biāo)題
第一個(gè)故事
第二個(gè)故事
第三個(gè)故事
2.(2分)第⑴段在全文中的作用是 。
3.(2分)第⑵段運(yùn)用了比喻的修辭方法，聯(lián)系上下文看這兒運(yùn)用比喻手法的好處是
;句中的“堅(jiān)硬鋒利”表現(xiàn)了海爾曼的 。
4.(3分)第⑿段說海爾曼“不由地心潮起伏，思緒萬千”，請(qǐng)結(jié)合上下文，在30字內(nèi)寫出他此時(shí)的心理活動(dòng)。
5.(2分)文中第20至第23段中，德國人和海爾曼對(duì)“天職”的理解分別是：
①德國人
�、诤柭�
6.(3分)閱讀完全文后，談?wù)勀銓?duì)海爾曼的'認(rèn)識(shí)。
天職閱讀答案
1.小標(biāo)題
第一個(gè)故事
一天夜里
連夜為小偷做連肢手術(shù)
第二個(gè)故事
又一天
為情敵做修補(bǔ)顱骨手術(shù)
第三個(gè)故事
這年
用手術(shù)刀結(jié)束法西斯劊子手的性命
2.總領(lǐng)全文
3.形象生動(dòng)地表現(xiàn)了海爾曼醫(yī)生的性格特征 倔強(qiáng)、愛憎分明、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚。
4.如：“此刻海爾曼想起那些被列夫斯基奪去愛妻痛苦不堪的日子，曾被他們侮辱的難堪，但內(nèi)心更多的是自己作為醫(yī)生的天職，于是，他毫不猶豫地拿起了手術(shù)刀……”
5.①救死扶傷是醫(yī)生的天職。②反法西斯、維護(hù)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭是每一個(gè)有良知的公民的天職。
6.如：海爾曼是一個(gè)珍愛生命，不為個(gè)人私情玷污醫(yī)德，為人類和平敢于獻(xiàn)身的醫(yī)務(wù)工作者。
《天職》閱讀題目：
16.簡要分析小說中“海爾曼”這個(gè)人物形象。(4分)
17.在這篇小說中“天職”一詞被賦予了兩重含義。請(qǐng)對(duì)這兩重含義分別加以闡釋。(6分)
18.在寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前，小說先寫了他救助“小偷”和“情敵”這兩件事。這對(duì)刻畫人物形象有什么作用?請(qǐng)作簡要分析。(7分)
19.下面對(duì)這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.小說首段中用“手術(shù)刀”作喻體來形容海爾曼的性格，既生動(dòng)形象，又切合人物身份，顯得渾然天成。
B.小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念——反法西斯。
C.“他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦�！边@句話使用夸張和比擬的手法，突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。
D.小說末段可視為故事的尾聲，與許多小說的尾聲一樣，它使故事情節(jié)更完整，人物形象更，也深化了小說的主題。
E.這篇小說立意深刻，構(gòu)思精巧，人物形象鮮明，在這么短的篇幅里達(dá)到了這么好的藝術(shù)效果，實(shí)屬難能可貴。
天職 閱讀答案：
16.海爾曼是一個(gè)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。他心地善良，寬容，為了救助他人，他不計(jì)個(gè)人恩怨，把救死扶傷當(dāng)作自己最高的職責(zé)，他又是一個(gè)偉大的愛國者，以他的手術(shù)刀作武器，沉著勇敢地處死了兇怒的法西斯頭目，不惜犧牲自己的生命。(答出基本要點(diǎn)即可)
17.“天職”在小說中的兩重含義：一是指一個(gè)醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)，即救死挾傷;一是指愛國者應(yīng)盡的職責(zé)，即同法西斯作堅(jiān)決的斗爭，保衛(wèi)自己的祖國。(共4分，每一點(diǎn)2分)
18.小說中的前兩件事著力表現(xiàn)海爾曼高尚的品德，特別是他把救死扶傷看作醫(yī)生的天職這一點(diǎn)，從而對(duì)中心事件作了有力的鋪墊。這樣一位醫(yī)生卻把手術(shù)刀變成了武器，這就更加突出主人公的愛國主義精神，使海爾曼這個(gè)人物形象更加飽滿厚重，有說服力，也強(qiáng)化了小說的主題。(4分，意思對(duì)即可)
19.B、C(B.第一處“上帝”是“安排”“海爾曼”救死扶傷，不是“反法西斯”;C句中沒有比擬手法，全句也不是突出聲音“宏亮高亢”，而是突出“堅(jiān)定有力”)(共4分。每項(xiàng)2分)