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    求幾篇優(yōu)秀作文寫《我的老師》

    回答
    語文迷問答

    2016-02-15

      第1篇:我們的老師

      我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。

      姚老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

      姚老師的知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

      很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過姚老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說,他是個聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期,何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

      這個學(xué)期,姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學(xué)知道,都為老師感到高興。

      我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

      第2篇:我的老師

      “一日為師,終生為父!惫湃说脑挘莱隽死蠋熢谌藗冃哪恐械牡匚。哪一個人的成長能離得開老師呢?老師不僅教給我們許多知識和道理,還時刻關(guān)心著我們,老師就如同不熄的航燈,照耀、指引我們航行的路。在我的小學(xué)生活中,遇到過許多不同的老師,而最令我難忘的,是教了我們?nèi)甑恼Z文老師——張老師。四年級開學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,等待著梅老師來上課。

      不一會兒,門開了,走進(jìn)來的卻是一位陌生的老師,她大大方方的走上講臺,微笑著對我們說:“同學(xué)們,我是你們的新老師,我姓張,你們就叫我張老師吧!睆埨蠋煹奈⑿κ悄敲礈嘏,是我覺得很親切。我暗暗地打量著張老師:白凈端莊的臉龐上架著一副眼鏡,被鏡片擋住的眼睛仍是那么美麗;張老師扎了個馬尾辮,個子高高的,衣著十分大方、得體。張老師對工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。一次,我放學(xué)后偶然又來到學(xué)校,一抬頭,發(fā)現(xiàn)三樓的辦公室里還亮著燈。

      我心想:已經(jīng)這么晚了,怎么還有老師在呢?是不是忘記關(guān)燈了?于是,我走上樓,來到辦公室前,發(fā)現(xiàn)那里竟還有一位老師沒有走,她正埋首于堆積成山的作業(yè)中。那松松的馬尾辮,那熟悉的身影,不是張老師是誰?只見張老師左手揉著眉頭,右手拿著一支鋼筆在批改作業(yè)!皬埨蠋!”我不禁的叫出了聲。張老師抬起頭,透過鏡片,我看到了那雙充滿倦意的大眼睛!皬埨蠋,這么晚了,您怎么還不回家啊?”我說!笆裁?”張老師抬頭看了看天色,又看了看手表,“哎呀,已經(jīng)六點半了?真是的,我只顧著批改你們的作業(yè),竟忘了時間。”“張老師,您快回去吧!”張老師遲疑了一下,隨后拿起我們的試卷,放進(jìn)包里,又囑咐我快些回家,這才下了樓。望著張老師的背影,我感動極了,張老師多辛苦啊!張老師不僅對工作負(fù)責(zé),而且還十分關(guān)心我們同學(xué)。

      這幾天,天氣格外反常,班里有不少同學(xué)都著了涼,身體不舒服。今天正上著課,一位同學(xué)“哇”地一聲吐了出來,班里一下子就沸騰了。張老師快步走到了那位同學(xué)旁邊,讓同學(xué)們打掃打掃,又吩咐班長管理一下紀(jì)律,而張老師則帶著那位同學(xué)到辦公室里漱了漱口,又讓她喝了些熱茶,在她覺得好些了才回到班里。之后,張老師走上講臺,關(guān)切的問:“咱們班里有多少同學(xué)不舒服?”一些同學(xué)舉起了小手,張老師說:“現(xiàn)在天氣變化快,同學(xué)們要多注意,多穿些衣服,別著了涼!”看著張老師關(guān)心的樣子,聽著張老師親切的話語,我們每個人的心中都暖暖的。

      張老師,您是那么美麗,那么和藹可親。您就像母親一樣關(guān)懷著我們,照顧著我們,使我們茁壯成長。忘不了,我的老師——媽媽!


    擴展資料

      第1篇:我們的老師

      我的語文老師是賴?yán)蠋。她是個和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細(xì)細(xì)的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。賴?yán)蠋煹木褚埠苤档梦覍W(xué)習(xí)。

      那天,我們班考試。我做著做著,突然有道題不會做。我想來想去,不經(jīng)意看到了賴?yán)蠋煴亲蛹t紅的,像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著我們上次寫的作文。我心想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩。天天有作業(yè),還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉!學(xué)生真累啊!下課時,我去辦公室交作業(yè),忽然聽到了語文老師的一句話:“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒有改好,又要改試卷。沒辦法,課程緊啊!看來今晚又得晚點睡啰!”這句話震撼了我的心靈,一瞬間,我認(rèn)識到了自己的錯誤,也明白了許多:老師感冒了,卻還堅持批改作業(yè),堅持上課!夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),但也許老師還沒睡,他(她)們也許還在改作業(yè),在備課……我明白了,其實老師才是辛苦的,大人才是最辛苦的!

      賴?yán)蠋熅褪莻辛勤的園丁,精心照顧著祖國的花朵,如果我們不聽話,老師就會幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好!老師是個多么辛苦的園丁啊!所以,我要學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹木?

      第2篇:我的老師

      只要提起我們的李老師,老師呀,同學(xué)們呀,沒有一個不挑大拇指的。

      李老師第一次跟我們見面,就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們:"咱們班有多少人呀?"我們異口同聲地回答:"40!""不對!"李老師否定了。我們都丈二和尚--摸不著頭腦,李老師微笑著說:"明明是41人嘛!我不也是班集體的一員嗎?怎么,不歡迎?"我們恍然大悟,使勁鼓掌,把手掌都拍紅了。

      李老師這樣說,也這樣做。每次大掃除,她都帶著我們做,還跟我們比賽呢!我記得有一次李老師和我一組擦玻璃,我是班里有名的"擦玻璃能手",每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。這次我憋足了勁,一定要超過李老師。李老師不慌不忙,先用濕布擦一遍,再用干布擦一遍,擦不掉的污點,哈一口氣擦一擦,用手指甲蹭蹭,這一連串的動作干凈利索,把一塊塊坡璃擦得能照見人。我這個能手傻呆呆地看著,口服心服,甘拜下風(fēng)了。

      還有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。我們班李強同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,他的父母文化水平低,輔導(dǎo)不了他,李老師就給李強"開小灶",拉他到自己家里補課,補兩天,李強說什么也不去了。我問他為什么,他告訴我:"李老師自己有兩個孩子,比我小,把他倆趕到廚房里,趴在小飯桌上寫作業(yè)?晌夷,‘霸占'了人家的三屜桌。李老師為我操心,比對自己的孩子還好,可我學(xué)不好,對不起李老師,哪還有臉再去呀!"說完情不自禁地流下了熱淚。我的眼睛也濕潤了……

      在我記憶的珍珠中,還有這樣一粒呢!

      一天,王如告訴我:"哎,告訴你一個秘密,李老師上課時悄悄地吃糖!"我怎么也不相信,就察顏觀色,這一天快下課時,李老師臉色蒼白,捂著胸口,晃晃悠悠地倒在講臺上,我們都慌神了。還是李強有辦法,他箭一般沖出教室,請來了校醫(yī)。校醫(yī)從李老師的衣袋里掏出個小藥盒,拿出一粒,塞在李老師嘴里。過了好一會兒,李老師才慢慢蘇醒了。再看看我們?nèi),一個個都哭成了淚人兒啦!啊,我們這才明白,原來李老師吃的"糖",就是治心臟病的急救藥呀!

      雖然我們已經(jīng)離開李老師了,可她的音容笑貌早已刻在我的記憶中了。提起李老師,我們都有這樣的愿望:做人,就做個像李老師那樣人人夸的人!


      第1篇:我們的老師

      步入初中,校園是新的,同學(xué)是新的,老師是新的,書本也是新的……

      上了幾節(jié)課,給我印象最深的是:語文老師、英語老師和數(shù)學(xué)老師。

      這篇作文我要寫的是語文老師。

      大家一定會說:“語文老師是班主任,你當(dāng)然寫她了。”

      其實,我的班主任老師是歷史老師。

      我很喜歡語文老師。

      語文老師的頭發(fā)有點兒像爆炸頭,不過,這并不影響我對語文老師的欣賞。

      語文老師的課,你永遠(yuǎn)不會覺得死板,一點兒生趣都沒有。語文老師上課時,借用投影機把要上的東西弄得活靈活現(xiàn),令人興趣盎然。

      語文老師對我們特別好。以前,語文老師根本不會教我們?nèi)绾巫龉P記,只是叫我們以為的不管重點難點都記下來。而,現(xiàn)在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師!

      老師給我上了兩節(jié)課,我印象最深的是這樣一句話:語文的魅力,在于語言的抑揚頓挫,文字的豐富多彩,句子的生動優(yōu)美。

      我覺得語文老師就做到了這幾點,而且語文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以,我很喜歡上她的課。

      語文老師真好!

      第2篇:我的老師

      初中,我有最好的老師

      我雖然不是實驗班,但我有的是一個全天下最好的老師,最關(guān)心我們的`老師,最愛我們的老師,您一直把我們當(dāng)做您的孩子,滋潤,教育著我們。

      我的班主任是英語老師,也是學(xué)校里最年輕的老師,她,原本可以繼續(xù)讀研究生,去發(fā)展更好的事業(yè),但錄取通知書發(fā)下來的那一刻,去選擇了教學(xué),這個偉大卻又平凡的工作。

      今天下午的最后一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們興奮地走進(jìn)教室,因為要期末考,上了一天的語數(shù)英,已經(jīng)有些疲倦,老師同樣更累。

      但是老師,不顧疲倦,提著沉重的機器,領(lǐng)著我們練聽力,這時,班里亂成了一鍋粥,要求寫作業(yè),等等要求,這時,好像按捺不住心情的老師,說;好吧上自習(xí)吧!這句平常卻又讓我們擔(dān)心,立刻改變了主意,一致說上課,老師的臉紅了,一個同學(xué)起哄說道,老師,你是不是哭了?這是老師立刻走了出去,全班擔(dān)心了起來。

      班長走出去安慰老師,回來,卻低聲說:老師哭了。說著,她也哭了,全班靜謐了。

      同學(xué)們紛紛的出去安慰老師。老師還是喜歡我們的,最終還是進(jìn)來了,走到教室的最后一排,坐著,過了一會兒,老師走上講臺,用哭腔的語氣說了好多觸動人心的話。

      “其實,我不是因為你們才。我在外面想了一會,其實,我對你們真的有點太嚴(yán)了,那也許是因為我太好強了,希望什么都是第一,你們是我第一屆教的學(xué)生,再教你們以前,我特別怕自己嫁不出去,只要有人我都去。

      有幾個同學(xué)插嘴說:老師你本身都很漂亮!這可是真的,老師長得很可愛,低頭側(cè)臉一笑,長得十分像劉亦菲,能不好看嗎?這都是大實話!

      老師笑了一下又接著說,我其實不是因為你們才哭的,我是高興,只從交了你們后,我不怕嫁不出去了,因為我有一大堆可愛的孩子,可是我有時又想,你們只是我三年的孩子,三年后,你們不該。。

      全班被老師的話感動哭了了,那幾個調(diào)皮的男生也向老師不停的安慰,道歉,老師抑制不住心情,忍者安慰我們。

      放學(xué)了,好多同學(xué)邀請老師一起過除夕,一大群同學(xué)圍著老師,我不敢過去,害怕控制不住情緒,忍了一節(jié)課,就是為了不讓老師更傷心。

      回到我的房間,才默默的哭了出來。