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    《我的作文從寫信開始》閱讀理解

    回答
    語文迷問答

    2016-02-02

      《我的作文從寫信開始》閱讀理解題

      1.閱讀選文后,請為本文擬寫一個(gè)標(biāo)題。

      標(biāo)題:____________________

      2.分析選文第②段在文中有什么作用?

      答:__________________________________________________________

      3.聯(lián)系上下文,對第③段畫線句的作用理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文寫父親扛”我“問家作鋪墊。

      B.烘托”我“聽收音機(jī)的陶醉心情,推動情節(jié)的發(fā)展。

      C.渲染夏夜的靜謐氣氛,烘托”我“聽收音機(jī)的陶醉心情。

      D.渲染夏夜的靜謐氣氛,表現(xiàn)”我“堅(jiān)持聽收音機(jī)的頑強(qiáng)性格。

      4.閱讀選文后,請說說文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。

      答:____________________________________________________________

      5.品味選文第⑩段結(jié)尾句“寫作,從內(nèi)心的需要出發(fā),你總可以找到共鳴!”的含義。

      答:____________________________________________________________

      6.選文講述了作者走上寫作道路的經(jīng)歷,在你的初中學(xué)習(xí)過程中,一定有許多成功的做法,請選擇一個(gè)方面,寫出來與大家分享。(40字以內(nèi))

      答:____________________________________________________________

      答案

      1.示例:我的作文從寫信開始

      2.在內(nèi)容上交代了開始寫信的原因,結(jié)構(gòu)上承上啟下(或:開啟下文。為下文作鋪墊)。

      3.D

      4.“我”是一個(gè)有追求、執(zhí)著、感情豐富的人。

      5.用自己的心和他人的心交流,抒寫真情實(shí)感,就能激起情感的共鳴,寫出好的作品。

      6.是學(xué)習(xí)的成功做法之一,有具體的敘述即可。


    擴(kuò)展資料

    自己的作業(yè)要自己做,笨蛋