《三個(gè)小伙伴》教案

一、 直接導(dǎo)入

今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課——

1、 這三個(gè)小伙伴是——。

2、 他們住在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，天天在一起，形影不離，是好——，小動(dòng)物們可羨慕了，今天我們繼續(xù)來(lái)讀讀這個(gè)故事，相信你會(huì)有更多的收獲。

二、 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

瞧，這些詞語(yǔ)寶寶還認(rèn)識(shí)嗎?

三、 教學(xué)第一節(jié)

1、 看圖，春光明媚的日子里，這三個(gè)小伙伴又聚在一起，他們要去干什么呢?

2、 一同上山栽樹(shù)是多么愉快的事啊，自讀第1小節(jié)。

3、 (1)指名一生讀

(2)小朋友看圖，三個(gè)小伙伴心情怎么樣啊?

指名說(shuō)：高興、腳步輕、一路唱歌

一同就是一起、一塊、一陣

說(shuō)得好，就請(qǐng)你來(lái)讀讀。

真高興，還有誰(shuí)想讀?

4、 我們一起讀。

四、 教學(xué)2-5節(jié)

(一)1、一同栽樹(shù)很有意思，可也不簡(jiǎn)單，它需要一些工具，看這是——，(邊說(shuō)邊出圖)

2、哦，栽樹(shù)先要用——，再用——，培上土后，最后用—。

(二)可是，小伙伴們走得太匆忙了，這些工具都沒(méi)帶，小伙伴們心里可真——(著急、難過(guò)、傷心)

1、這句話誰(shuí)會(huì)讀?(一人讀第一句)

2、有點(diǎn)著急了，還有誰(shuí)想讀?(一人)

3、真難過(guò)啊，誰(shuí)再來(lái)讀?(一人)

4、我們一起讀(三句全部讀完)

(三)這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，可怎么栽樹(shù)呢?

哎，這可難不倒三個(gè)小伙伴，打開(kāi)書(shū)讀2-5節(jié)，想一想，

小伙伴是怎樣一一解決這些困難的呢?

1、 怎樣解決這些困難的?四人小組討論

交流(三點(diǎn)說(shuō)完，師引導(dǎo)到第2節(jié))

A、 小野豬用嘴巴拱樹(shù)坑(指名說(shuō)，還有誰(shuí)想說(shuō))

(1) 小野豬什么樣的嘴巴?

指名說(shuō)(2人說(shuō))，想看看嗎?說(shuō)說(shuō)

這個(gè)詞誰(shuí)會(huì)讀?(指名讀2個(gè)，齊讀)

小野豬就是用這硬硬的嘴巴來(lái)“拱樹(shù)坑”。

怎么拱的?做做動(dòng)作，指名2人讀。

(評(píng)：真用勁啊，本領(lǐng)真大)

(2) 小野豬的嘴巴可真管用啊，自己讀讀(第2節(jié)2、3句)

指名讀，小野豬干得多賣(mài)力啊!

評(píng)(引導(dǎo)讀好“不要緊”、“不一會(huì)兒”、“拱”、“硬硬的”)

小野豬用自己的嘴巴拱樹(shù)坑(板書(shū))，主動(dòng)解決了第一個(gè)

困難，我們一起讀。(第2節(jié))

B、 小袋鼠用皮口袋運(yùn)肥料(指名說(shuō)，還有誰(shuí)補(bǔ)充?)

1、 它的皮口袋在哪?

指名說(shuō)說(shuō)，瞧，多大的口袋呀，現(xiàn)在它可以——指名說(shuō)

(運(yùn)許多肥料)，這么多，足足有“一堆”

誰(shuí)來(lái)讀?(一堆肥料)指名、齊讀。

2、 小袋鼠的皮口袋真有用啊，我們來(lái)讀一讀(第3節(jié)23句)

指名讀(2人)評(píng)：真是只勤勞能干的小袋鼠(加上動(dòng)

作讀)。

還有誰(shuí)想讀?好，男生讀第2句，女生讀第3句，老師讀第1句。

瞧，小袋鼠也用自己的皮口袋運(yùn)來(lái)了大家急需的肥料(板書(shū))，第二個(gè)困難也解決啦!

引讀：第四節(jié)，小樹(shù)栽好了嗎?

C、小象用長(zhǎng)鼻子吸水、澆樹(shù)。(指名2人說(shuō))

1、什么樣的鼻子?

指名說(shuō)(2人)，讀“長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子”

瞧，小象鼻子可有用呢，它——(看圖說(shuō))

理解“吸足了水”

3、 小象終于也能幫上大家的忙了，真高興啊!

我們一起讀(第5節(jié))

小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水、澆樹(shù)(板書(shū))，小樹(shù)喝得多

痛快啊!

你看，小樹(shù)終于栽好啦!這是誰(shuí)的功勞呀?(指名4人說(shuō))

(板書(shū)：齊心協(xié)力)各顯其能

五、 教學(xué)第6節(jié)

1、 看著栽好的小樹(shù)，小伙伴們心情怎么樣?(看圖)

指名說(shuō)：高興、愉快、驕傲、自豪------

誰(shuí)來(lái)讀第6節(jié)?(2人)評(píng)：多高興、多自豪啊

注意!它也會(huì)說(shuō)話呢，一起讀第6節(jié)

2、 小伙伴們又跳又笑，會(huì)說(shuō)什么呀?(眾人--------)

六、 教學(xué)生字

巴、把

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