文明禮儀我先行作文
雖然“文明”是一個(gè)老話(huà)題了，有些人說(shuō)“文明”過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題卻永不過(guò)時(shí)，我覺(jué)得“文明”永遠(yuǎn)伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走“尋�！甭�，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(zhǎng)，來(lái)接自己的孩子的時(shí)候，也不走“尋�！甭�，這難道就是我們所說(shuō)的文明嗎?在每周一的升國(guó)旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著一致的校服，那是多么嚴(yán)肅的場(chǎng)面啊!但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們，這就是我們所謂的文明嗎?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國(guó)家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國(guó)王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試?”于是，國(guó)王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國(guó)王先問(wèn)他：“你叫什么名字?”他回答說(shuō)：“我叫王某。”國(guó)王又問(wèn)他：“你有沒(méi)有辦法能讓我們國(guó)家的人講文明呢?”王某想了一會(huì)兒就回答說(shuō)：“能。”國(guó)王說(shuō)：“那你有什么辦法呢?”王某說(shuō)：“要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了�！眹�(guó)王說(shuō)：“那不行�！蓖跄痴f(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明。”
國(guó)王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了�？戳诉@個(gè)故事，大家是否感觸很深呢?那我們就從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的好學(xué)生!
同學(xué)們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財(cái)，那也不是失敗。因?yàn)樽鋈瞬⒉灰驗(yàn)殄X(qián)袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦……
文明禮儀伴我行
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡.一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人,甚至隨心所欲,滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊,為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思.青少年學(xué)習(xí)"禮儀",要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,"禮儀"從話(huà)里來(lái),話(huà)從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度.學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐,一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái),不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀",每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象.一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌,但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí),其"禮儀"規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn).
要想成為真正的`君子,一定要有紳士風(fēng)度,要有社會(huì)公德,有內(nèi)涵;要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養(yǎng).在現(xiàn)代文明社會(huì)里,禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ).人在這個(gè)社會(huì)里,只有學(xué)會(huì)如何尊重人,如何與他人文明相處,才能真正自立于社會(huì),才能自尊自愛(ài),才能營(yíng)造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì).
讓我們一起來(lái)呼喚禮儀,呼喚文明,呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再?zèng)]有燙著卷發(fā),染著彩頭,帶著各種飾物的形象出現(xiàn);呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再?zèng)]騎著自行車(chē)穿梭的痕跡;呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著文明的語(yǔ)言,做著文明的事.
常言道：“父母是孩子最好的老師”.可是,我卻給媽媽當(dāng)了回老師,而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)?用媽媽的話(huà)說(shuō),我不僅改變了媽媽,而且通過(guò)改變媽媽,改變了媽媽周?chē)娜?包括她的同事.
事情追溯到前年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了.北京的冬天寒風(fēng)凜冽,我們?nèi)页塑?chē)外出看電影.因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)官員到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日里讓人感到了一絲暖意.我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶?聽(tīng)著音樂(lè),愜意極了.快到東直門(mén)時(shí),媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面,我急忙制止已來(lái)不及.我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾,可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回,再說(shuō)路上車(chē)那么多,如果回去的話(huà)撞車(chē)怎么辦?媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了.可我堅(jiān)決不干,最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái).媽媽找回了扔掉的垃圾.雖然耽誤了好多時(shí)間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的.回家的路上,機(jī)場(chǎng)高速路兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進(jìn)行了深刻的反省.
從此以后,我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使.上周,我們?nèi)胰ヅ老闵?賞紅葉,帶了好多食物去野餐.野餐之后,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉.這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會(huì)自覺(jué)所為.媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng).她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶.
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明.因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明.這樣,我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家,文明才能受到更多人的敬仰.
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó),在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀.同時(shí),舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走.老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的.”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對(duì)我們是多么重要,當(dāng)您有不文明的行為時(shí),想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國(guó)吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大.