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    語文課文《隆中對》閱讀題

    回答
    語文迷問答

    2016-01-28

      閱讀《隆中對》,回答下列問題。

      1、文中提到的諸葛亮有何特點(diǎn)?

      ______________________________________________________________________

      2、文中提到的劉備有何特點(diǎn)?

      ______________________________________________________________________

      答案:

      1、智識卓絕、才華橫溢、抱負(fù)非凡,料事如神,關(guān)心國家大事,有卓越的的政治和軍事才能。

      2、禮賢下士,求賢若渴,虛心誠懇。


    擴(kuò)展資料

      語文課文《隆中對》中,為什么稱徐庶為徐庶元直(名和字都帶上了)?

      答:《隆中對》的原文里就提到“惟博陵崔州平,穎州徐庶元直與亮友善,謂為信然”這句話,可見這與編書者無關(guān)。文中提到“徐庶元直”(名和字都帶上了)這是古人的一種習(xí)慣用法,比如“曹操孟德”、“劉備玄德”、“諸葛亮孔明”諸如此類的提法比比皆是。


      《隆中對》問答題及答案

      1 文章開頭點(diǎn)明諸葛亮的志趣的句子是

      每自比于管仲、樂毅

      2 諸葛亮自比管仲、樂毅,為什么“時(shí)人莫之許也”?

      當(dāng)時(shí)諸葛亮正在“躬耕隴畝”之時(shí),一介村夫竟如此自大,當(dāng)然不被時(shí)人

      的輿論所贊許。是因?yàn)闀r(shí)人對諸葛亮的不了解或有眼不識泰山。

      3 “時(shí)人莫之許也”在文中有什么作用?

      諸葛亮自比于管仲、樂毅,不被時(shí)人的輿論所贊許,形成主觀、客觀

      的反差和矛盾,在讀者的頭腦中產(chǎn)生懸念,引起下文。

      4 “惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然!币痪溆泻巫饔?

      從側(cè)面表現(xiàn)了諸葛亮的才干,為下文徐庶推薦諸葛亮的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。

      5 你怎樣看待諸葛亮隱居隆中而又自比管仲、樂毅這一行為?

      不是隱居避世,而是避世待時(shí),隱居擇主。

      6 “先主器之”、“遂詣亮,凡三往”表明劉備是一個(gè)怎樣的人?

      對謀臣的極端信任和尊重,不為輿論所左右,思賢若渴。

      7 劉備和諸葛亮的一問一答是本文的中心,通過對話你能看出兩個(gè)人的思想性格嗎?

      劉備是以復(fù)興漢室為己任的英雄。諸葛亮對全國形勢了如指掌,對

      當(dāng)時(shí)政壇人物的個(gè)性特點(diǎn)如數(shù)家珍,有謀有略,高瞻遠(yuǎn)矚。

      8 諸葛亮為劉備策劃的最終目標(biāo)是什么?

      消滅曹操。北定中原,興復(fù)漢室。

      9 諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)規(guī)劃了哪些切實(shí)可行的策略?

      分三步走。第一步:與曹操“不可爭鋒”,與孫權(quán)“為援而不可圖”

      近期主攻方向是荊州。第二步:奪取益州。第三步:西和諸戎,南

      扶夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理,靜以待變,消滅曹操,北定中原

      興復(fù)漢室。

      10 諸葛亮是根據(jù)什么提出這個(gè)戰(zhàn)略方針的?

      根據(jù)當(dāng)時(shí)的全國形勢和政壇人物的分析。

      11 文末寫“關(guān)羽、張飛等不悅”這一細(xì)節(jié)有什么作用?

      表明關(guān)羽、張飛等時(shí)人對諸葛亮的雄才大略一無所知,這一細(xì)節(jié)

      的補(bǔ)充正是本文行文的嚴(yán)密處。

      12 本文流傳下來的一個(gè)成語是什么?

      三顧茅廬

      13 文中提到的“管仲”,是春秋時(shí)著名的謀臣,你能寫出一個(gè)與他有關(guān)的成語或典故嗎?

      老馬識途

      14 請寫出與徐庶有關(guān)的一個(gè)歇后語。

      徐庶進(jìn)曹營----------一言不發(fā)

      15 請寫出與張飛有關(guān)的兩個(gè)故事情節(jié)。

      怒鞭督郵 大鬧長坂坡

      16 在小說中,諸葛亮作為智慧的化身出現(xiàn)。請寫出三個(gè)與他有關(guān)的故事情節(jié)。

      三氣周瑜 舌戰(zhàn)群儒 火燒新野

      17 寫出四個(gè)與關(guān)羽有關(guān)的故事情節(jié)。

      刮骨療毒 溫酒斬華雄 敗走麥城 義釋曹操

      18 諸葛亮是智者的化身,但他隱居待主的'做法在當(dāng)今社會是否是上策?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      不是,當(dāng)今社會競爭極其激烈,即使你是人才,也應(yīng)勇于毛遂自薦

      不能等機(jī)會,而是要努力的為自己創(chuàng)造機(jī)會,為國家多做貢獻(xiàn),從

      而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

      19 文章對曹操的刻畫雖不過寥寥幾處,卻使曹操的形象躍然紙上。請分析曹操的性格特點(diǎn),并寫出《三國演義》中三個(gè)與其相關(guān)的故事情節(jié)。

      奸詐、狡猾、善于用人

      煮酒論英雄;大宴銅雀臺;挾天子以令諸侯

      20 根據(jù)對文章的理解完成下列對聯(lián)

      上聯(lián):千古奇謀隆中決策

      下聯(lián): 萬世流芳南陽諸葛


    趙云勸劉備不要親伐江東時(shí),劉備也不知管趙云叫什么了稱呼為“趙云子龍四弟趙愛卿”可見關(guān)系緊密。

    《隆中對》的原文里就提到“惟博陵崔州平,穎州徐庶元直與亮友善,謂為信然”這句話,可見這與編書者無關(guān)。文中提到“徐庶元直”(名和字都帶上了)這是古人的一種習(xí)慣用法,比如“曹操孟德”、“劉備玄德”、“諸葛亮孔明”諸如此類的提法比比皆是。大家可以去網(wǎng)上搜索一下。樓主善于思考,佩服佩服。海