五年級下冊語文第一單元作文：給遠(yuǎn)方貧困山區(qū)學(xué)生的一封信
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是xx學(xué)校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué)：xx
x月x日
寫給遠(yuǎn)方好朋友的一封信的作文
雪喬：
你好!
你來信說，你被評為“三好學(xué)生”。我真心地祝賀你!蕪湖是中國四大米市之一。那么，蕪湖的米的種類一定很多吧?四大米市除了蕪湖，還有哪三個城市呢?你能告訴我嗎?
你知道嗎? 重慶是我國著名的山城和 “霧都’’。 因為霧似乎已成為這城市的代表，一年365日有三分之一的'日子起霧。大霧彌漫，終日不散，這是重慶獨特的地理位置所造成的。也許是霧太大了，所以就多開城門，散散霧，“九開八閉十七門”又是這霧城的另一大特色。重慶具有歷史悠久的巴渝文化，豐富的陪都遺跡和獨特的港口山城風(fēng)貌，1986年被例為國家歷史文化名城，是中國熱點旅游地區(qū)之一。
我們這學(xué)期還沒有春游。不過上學(xué)期我們?nèi)チ酥貞c市生態(tài)園。在那里，樹木蔥郁，像一片幽靜的森林，里面有許多珍貴的花草，不時樹林里傳來清脆的鳥叫聲，空氣也格外清新。我們在那里野炊，主要食物有：燒烤、餃子。我們一小組動作最快。把豆腐干、饅頭和火腿腸用竹簽子統(tǒng)統(tǒng)穿起來，擺在架子上烤，再刷上油，灑上籽麻，味道好極了!我們拿給老師品嘗，老師臉上的笑容給了我們最好的答案�？粗约旱膭趧映晒艿搅速潛P(yáng)，心里暖洋洋的!
好了，接下來我想和你探討一個問題，也請你發(fā)表自己的看法。
小學(xué)生應(yīng)該配戴手機(jī)嗎?我認(rèn)為小學(xué)生不能帶手機(jī)，因為這樣能使學(xué)生產(chǎn)生一種驕傲、攀比的心態(tài)。有的學(xué)生認(rèn)為自己有了手機(jī)，就有些飄飄然了，就在學(xué)校比吃比穿，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。雪喬，你說我分析得對嗎?
你們參觀了奇瑞汽車制造公司，那里制造的奇瑞汽車好嗎?有什么特別之處嗎?我們從來就沒有參觀過工廠。
雪喬，我已經(jīng)上五年級了，就快小學(xué)畢業(yè)了。為了學(xué)業(yè)，我沒有更多的時間給你回信，所以我每次回信都比較晚。請你諒解。
就到這里吧!親愛的雪喬，請代我問候你的爸爸媽媽好，還有你的那些好同學(xué)以及老師!
祝你幸�？鞓罚瑢W(xué)業(yè)有成!
重慶:汝佳
2017年2月22日
