設(shè)計(jì)理念：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而要一年級(jí)小學(xué)生達(dá)到這個(gè)理想目標(biāo)還不太可能，因此教師的有效引導(dǎo)顯得更為重要。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能
1、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)、復(fù)、蘇、柳”等13個(gè)生字，引發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。
2、正確、整齊、規(guī)范書寫“萬(wàn)、冬、齊、丁、百”5個(gè)生字，培養(yǎng)寫字能力。
過(guò)程與方法
3、正確、流利地朗讀詞語(yǔ)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
4、認(rèn)識(shí)并了解春天給大地帶來(lái)的變化，使學(xué)生產(chǎn)生好奇，激發(fā)學(xué)生了解、觀察大自然的興趣，豐富自己的見聞和感受。主動(dòng)收集積累春天的.詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)，培養(yǎng)識(shí)字、寫字能力。
課前準(zhǔn)備：掛圖；兒童歌曲《春天在哪里》；詞語(yǔ)卡片；生字卡片；田字格黑板。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
主備人：曹珍
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。
1、小朋友，雖然前天下了一場(chǎng)大雪，但還是擋不住春姑娘的腳步，她已悄悄來(lái)到了我們身邊，她將給 大地萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。春天在哪里呢？今天，老師和你們?nèi)フ掖禾�，好嗎�?br/> 2、播放《春天在哪里》的歌曲，學(xué)生邊拍手，邊唱歌。
二、圖文結(jié)合，認(rèn)知詞語(yǔ)
1.語(yǔ)言過(guò)渡：看看圖畫上的景色，你覺得美嗎？是呀，春天將給大地披上綠裝，到處將會(huì)生機(jī)勃勃，春意盎然。小朋友，春天在哪兒，你能找到嗎？
(借助插圖，讓學(xué)生還原并豐富詞語(yǔ)的形象；再讀詞語(yǔ)，使其感知春天的豐富、生動(dòng)和美麗，并在讀中產(chǎn)生“畫面感”，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。詞語(yǔ)的呈現(xiàn)和朗讀的指導(dǎo)，均從學(xué)情出發(fā)，不生拉硬拉，較好地體現(xiàn)了“順學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)思想。)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字表
第一單元
萬(wàn) 丁冬百齊說(shuō) 話 朋 友 春 高 你 們 紅 綠 花 草 爺 節(jié)
歲 親 的 行 古 聲多處知忙
第二單元
洗 認(rèn)掃真父母 爸 全 關(guān) 寫 完 家 看 著 畫 笑 興 會(huì) 媽
奶 午 合 放 收 女 太 氣 早 去 亮
第三單元
和 語(yǔ) 千李秀香 聽 唱 連 遠(yuǎn) 定 向 以 后 更 主 意 總 先
干 趕 起 明 凈 同 工 專才級(jí)隊(duì)
第四單元
螞 蟻 前空房網(wǎng) 詩(shī) 林 童 黃 閉 立 是 朵 美 我 葉 機(jī) 她
他 送 過(guò) 時(shí) 讓 嗎 吧 蟲 往 得 很 河 姐 借呢呀哪
第五單元
誰(shuí) 怕 跟涼量最 園 因 為 臉 陽(yáng) 光 可 石 辦 法 找 許 別
到 那 都 嚇 叫 再 象 像做點(diǎn)照
第六單元
沙 海 橋竹軍 苗 井 鄉(xiāng) 面 忘 想 念 王 從 邊 這 進(jìn) 道 貝
原 男 愛 蝦 跑 吹 地 快 樂(lè)老師
第七單元
短 對(duì) 冷淡熱 情 拉 把 給 活 種 吃 練 習(xí) 苦 學(xué) 非 常 問(wèn)
間 伙 伴 共 汽 分 要 沒 位孩選
第八單元
北 南 江湖秋 只 星 雪 幫 請(qǐng) 就 球 玩 跳 桃 樹 剛 蘭 各
坐 座 帶 急 名 發(fā) 成 晚 動(dòng) 新 有 在 什 么變條
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字表
第一單元
wàn dīng dōng bǎi qí shuō huà péng yǒu chūn gāo nǐ
萬(wàn) 丁 冬 百 齊 說(shuō) 話 朋 友 春 高 你
men hóng lǜ huā cǎo yé jiē suì qīn de háng gǔ
們 紅 綠 花 草 爺 節(jié) 歲 親 的 行 古
shēng duō chù zhī máng
聲 多 處 知 忙
第二單元
xǐ rèn sǎo zhēn fù mǔ bà quán guān xiě wán jiā 洗 認(rèn) 掃 真 父 母 爸 全 關(guān) 寫 完 家
kàn zhe huà xiào xìng huì mā nǎi wǔ hé fàng shōu
看 著 畫 笑 興 會(huì) 媽 奶 午 合 放 收
nǚ tài qì zǎo qù liàng
女 太 氣 早 去 亮
第三單元
hé yǔ qiān lǐ xiù xiāng tīng chàng lián yuǎn dìng xiàng 和 語(yǔ) 千 李 秀 香 聽 唱 連 遠(yuǎn) 定 向 yǐ hòu gèng zhǔ yì zǒng xiān gān gǎn qǐ míng jìng
以 后更 主 意 總 先 干 趕 起 明 凈
tóng gōng zhuān cái jí duì
同 工 專 才 級(jí) 隊(duì)
第四單元
mǎ yǐ qián kōng fáng wǎng shī lín tóng huáng bì lì 螞 蟻 前 空 房 網(wǎng) 詩(shī) 林 童 黃 閉 立
shì duǒ měi wǒ yè jī tā tā sòng guò shí ràng
是 朵 美 我 葉 機(jī) 她 他 送 過(guò) 時(shí) 讓
ma ba chóng wǎng de hěn hé jiě jiè ne ya nǎ
嗎 吧 蟲 往 得 很 河 姐 借 呢 呀 哪
第五單元
shuí pà gēn liáng liàng zuì yuán yīn wèi liǎn yáng guāng誰(shuí) 怕 跟 涼 量 最 園 因 為 臉 陽(yáng) 光 kě shí bàn fǎ zhǎo xǔ bié dào nà dōu xià jiào
可 石 辦 法 找 許 別 到 那 都 嚇 叫
zài xiàng xiàng zuò diǎn zhào
再 象 像 做 點(diǎn) 照
第六單元
shā hǎi qiáo zhú jūn miáo jǐng xiāng miàn wàng xiǎng niàn
沙 海 橋 竹 軍 苗 井 鄉(xiāng) 面 忘 想 念
wáng cóng biān zhè jìn dào bèi yuán nán ài xiā pǎo
王 從 邊 這 進(jìn) 道 貝 原 男 愛 蝦 跑
chuī dì kuài lè lǎo shī
吹 地 快 樂(lè) 老 師
第七單元
duǎn duì lěng dàn rè qíng lā bǎ gěi huó zhǒng chī
短 對(duì) 冷 淡 熱 情 拉 把 給 活 種 吃
liàn xí kǔ xué fēi cháng wèn jiān huǒ bàn gòng qì 練 習(xí) 苦 學(xué) 非 常 問(wèn) 間 伙 伴 共 汽
fēn yào méi wèi hái xuǎn
分 要 沒 位 孩 選
第八單元
běi nán jiāng hú qiū zhī xīng xuě bāng qǐng jiù qiú 北 南 江 湖 秋 只 星 雪 幫 請(qǐng) 就 球
wán tiào táo shù gāng lán gè zuò zuò dài jí míng
玩 跳 桃 樹 剛 蘭 各 坐 座 帶 急 名
fā chéng wǎn dòng xīn yǒu zài shí me biàn tiáo
發(fā) 成 晚 動(dòng) 新 有 在 什 么 變 條