排列句子順序練習(xí)。
關(guān)于排列順序幾點(diǎn)要點(diǎn)和步驟：(1)先按照給出的順序讀一讀。(2)在讀中明確該文講的是一件什么事。(3)找出有代表性的詞語(yǔ)，明確該句在文中的位置。(4)試排順序，按排好的順序多讀，直到滿意為止。
1.把下列幾個(gè)錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰。
()張大爺真是又累又高興。
()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。
()上午，天氣晴朗。
()張大爺趕快把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。
()張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。
2.把下列幾個(gè)錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()有一天，小鳥生病了。
()“聽說(shuō)你們生病了，”貓說(shuō)，“請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧，我給你們治病�！�
()貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子里。
()小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根胡子，認(rèn)出它是自己的敵人。
()貓聽說(shuō)了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫(yī)生的樣子，到小鳥家去敲門。
()小鳥趕快回答說(shuō)：“不!謝謝你，我們都很好……我們現(xiàn)在的情況，要比打開門請(qǐng)你進(jìn)來(lái)好多了�！�
3.把下列幾個(gè)錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()我從同學(xué)家里移來(lái)幾棵指甲花栽在花園里。天天澆水，盼望它早點(diǎn)開花。
()我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開了!
()它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
()我家屋前有一個(gè)小小的花園。
()一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。
()過(guò)了半個(gè)月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。
4.把下列幾個(gè)錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()到了河邊，他拿出一些糠，用水拌濕了，用釣魚桿比一比遠(yuǎn)近，才把糠投下去。
()我閑著沒事，就跟著阿成去釣魚。
()過(guò)了一會(huì)兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鉆出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
()一個(gè)星期天，晚霞染紅了天空。
()糠漸漸散開了，慢慢往下沉。
5.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()他在上小學(xué)時(shí)就顯示出了非凡的數(shù)學(xué)才能。
()全班同學(xué)都驚住了，老師也驚住了。
()卡爾.高斯是一位著名的數(shù)學(xué)家。
()沒等老師說(shuō)完話，小高斯就說(shuō)出答案：5050。
()有一次，老師叫同學(xué)算一道題：1+2+3+4+……+100=?
6.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來(lái)的食物。
()企鵝島上的小企鵝十分可愛。
()果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。
()它們渾身是茸毛，走起路來(lái)一搖一擺的，可有趣啦!
()高伯伯告訴我，剛孵化出來(lái)的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。
7.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。
()小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。
()外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。
()小英子拎著水果，向山北走去。
()來(lái)到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。
8.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。
()等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來(lái)。
()先把大象趕到一艘大船上。
()再把象趕上岸，往船上裝石頭。
()稱一稱卸下來(lái)的石頭有多重，大象就有多重。
9.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()手帕浸濕后沉到水底。
()搓了一會(huì)兒，肥皂泡沫就多了起來(lái)。
()我將手帕再放到水里搖，不一會(huì)兒就洗干凈了。
()我打來(lái)一盆涼水，把手帕放進(jìn)水里。
()我把洗好的手帕晾在竹竿上。
()我把手帕撈上來(lái)擠掉一些水，打上肥皂。
10.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既擋風(fēng)雨又能遮太陽(yáng)的東西。
()很久以前，世界上沒有傘。
()后來(lái)，魯班終于想出好辦法，造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了�！�
()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了起來(lái)……
11.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()不幾天，就長(zhǎng)出了小苗苗。
()今天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你種的花生開花了!”
()我忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。
()我在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花生。
()啊!花生苗真的開花啦!金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看!
12.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
()到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
()在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
()到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
()白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
()到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
()挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛它們。
13.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()富翁十分驚奇地問(wèn)：“你是怎么知道的?”
()有一次，富翁遇見了馬克.吐溫，問(wèn)到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的?”
()這只假眼乍看上去，簡(jiǎn)直跟真的一樣。
()馬克.吐溫笑著說(shuō)：“這很容易，因?yàn)槟氵@只眼里沒有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲，所以我斷定是假的�！�
()美國(guó)有位百萬(wàn)富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。
()馬克.吐溫端詳了一番，指著他的左眼說(shuō)：“這只是假的。
14.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
()端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。
15.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。
()不久，布谷鳥也來(lái)了。
()冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。
()立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
()于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。
()再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。
()北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
()到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。
16.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()據(jù)加利福尼亞大學(xué)研究人員估計(jì)，使用汽油和柴油，每年都導(dǎo)致3萬(wàn)名美國(guó)人死亡。
()這是一種棕黃色的煙霧，它導(dǎo)致人體失調(diào)，視力較低，并腐蝕建筑物和紀(jì)念碑，使農(nóng)作物減產(chǎn)，至少是中歐大量森林枯萎的部分原因。
()也許更嚴(yán)重的是綜合作用，眾所周知的例子是光化學(xué)霧。
()普通使用汽車所造成的最可怕的影響，可能還不在于耗盡燃燒，而在于它大規(guī)模地危害人的健康和破壞自然環(huán)境。
()汽車、卡車、公共汽車實(shí)際上是造成所有空氣污染(特別是城市中空氣污染)的主要根源，也是引起酸雨和全球溫度上升的'主要因素。
17.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)，并注明依據(jù)。
()五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。
()過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。
()在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。
()這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油!王海加油!”
()“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。
小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題附答案
1( )
( )碧溪河從村前流過(guò).
( )村后是一望無(wú)際的桑園.
( )我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊.
( )河里一群小魚在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花.
( )春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋.
2( )
( )一些不知名的小花,長(zhǎng)在綠草中,像藍(lán)天上綴著的星星.
( )小花園在教室的左邊,長(zhǎng)八米,寬四米.
( )花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草,好象鋪了一層綠毯.
( )它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái).
( )花是老師精心栽培的,有的長(zhǎng)在地上,有的長(zhǎng)在盆里,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案.
( )到了夏天,大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花
兒,美麗極了!
3( )
( )地上的水越來(lái)越多.
( )雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?
( )像一層薄煙罩在屋頂上.
( )漸漸地連成了一條線.
( )濺起一朵朵水花.
( )雨水順著房檐流下來(lái).
( )匯合成一條條小溪.
( )開始像斷了線的珠子.
4( )
( )王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí).
( )今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰(shuí)生氣似的.
( )就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去.
( )天突然下起雨來(lái).
( )啊!那是三年級(jí)(4)班的王紅.
( )下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家.
( )原來(lái),她是冒雨去降國(guó)旗的.
( )紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗.
5( )
( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤.
( )忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來(lái)了.
( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚.
( )淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上.
( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著：“我們釣著魚了!”
6( )
( )他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說(shuō)：“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位.”
( )管理員笑著說(shuō)：“是的,很多年來(lái),他每天都到這里來(lái)讀書.”
( )那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎?你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)?”
( )話剛說(shuō)完,馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了.
( )一天清早,倫敦大英博物館里,有位讀者看見有個(gè)座位空著,便走了過(guò)來(lái).
7( )
( )我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐.
( )我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車.
( )星期日,我坐汽車去奶奶家.
( )老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝,你真是個(gè)好孩子.”
( )上車后,我找到一個(gè)座位.
( )我說(shuō)：“不用謝,這是我應(yīng)該做的.”
8( )
( )我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶.”就把壓歲錢交給爸爸,留著給我交學(xué)費(fèi).
( )奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲,懂事多了.”
( )奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包,說(shuō)是給我的壓歲錢.
( )屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ).
( )我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長(zhǎng)壽.
9( )
( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃.
( )身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲.
( )我的“小頑童”真逗人喜愛.
( )腳穿一雙特大號(hào)皮鞋.
( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng).
( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽.
10( )
( )找到字典“部首目錄”那頁(yè).從2畫中找到“讠”,看看后面的頁(yè)碼.
( )老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字.
( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫.
( )我翻到有“讠”的那一頁(yè),從6畫中找到“誠(chéng)”字,根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字.
( )我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”,共2畫.
11( )
( )金蘋第一個(gè)跳.
( )她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過(guò)去.
( )今天體育課是練習(xí)跳“山羊”.
( )然后深吸一口氣,快步向前跑去.
( )只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下.
12( )
( )我問(wèn)爸爸為什么倒著貼.
( )春節(jié)到了,爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上.
( )我邊看邊想,突然,一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’?”
( )爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思?”
( )爸爸聽了,豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明!”
13( )
( )然后,她學(xué)著媽媽的樣子,擰開水龍頭.
( )她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈.
( )先洗筷子,再洗碗和盤子.
( )吃過(guò)晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進(jìn)廚房的水池里.
( )最后,她把碗和盤子里的水控干,放進(jìn)碗櫥里.
14( )
( )當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專注.
( )原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊!
( )媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái).
( )記得我小時(shí)侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字.
( )我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了.
15( )
( )作文果然有了進(jìn)步.
( )自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊.
( )以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考.
( )此后,我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事.
( )老師在我的作文后面批著：“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事.”
答案：1(2-4-1-3-5) 2(6-1-5-2-3-4) 3(7-1-2-5-6-3-8-4) 4(8-1-4-3-6-2-7-5)
5(2-4-1-3-5) 6(2-4-3-5-1) 7(4-3-1-5-2-6) 8(4-5-3-1-2)
9(4-5-1-6-3-2) 10(3-1-4-5-2) 11(2-5-1-4-3) 12(2-1-4-3-5)
13(2-4-3-1-5) 14(2-5-3-1-4) 15(5-2-1-4-3)