一、知識積累與運(yùn)用。(共30分)
1、下列注音全對的一項(xiàng)是(2分)( )
A.老奶奶告誡我說："摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!"
B.他似(sì)乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似(shì)的站在那兒。
C.音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。
D.小菊做的飛機(jī)模(mú)型精致極了，跟真的一模(mó)一樣。
2、下列沒有錯別字的一句是(2分)( )
A.赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當(dāng)空午?
B.向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。
C.一家外國報(bào)紙清蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"
D.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)( )
A.①《火把花》這篇文章很深，不好理解。
�、谶@口井很深，人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
②中國的萬里長城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。
�、谖覀儗蠌埖脑庥錾畋硗�。
D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。
�、谶@個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)( )
A.趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。
B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。
C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。
D.大地把太陽照得一片通紅。
5、下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是(2分)( )
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎?
6、下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項(xiàng)是(2分)( )
A.我要盡快早日報(bào)答母親對我的母愛。
B.經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
D.即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。
7、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.有的.同學(xué)正奮筆疾書;有的同學(xué)正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。
B."怎么了?"一個(gè)關(guān)切的聲音傳來："有什么困難需要我?guī)椭鷨?"
C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，堪稱"詩書畫"三絕。
D.父親堅(jiān)決地對母親說："不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候?這里的工作多么重要!我哪能離開呢!"
8、下列和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)是(2分)( )
例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。
A.敵人夾著尾巴逃跑了。
B.紅安養(yǎng)育了223位將軍，兩任國家主席。
C.舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。
D.昨天我遇見那個(gè)小光頭了。
9、數(shù)量從"1"增加到"9"和從"9"減少到"1"，下列對二者的表述全部正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.增加了8倍，減少其9分之8
B.增加了9倍，減少了8
C.增加了9倍，減少了9分之8
D.增加到9倍，減少了8倍
10、下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是(2分)( )
A.一兒曰："日初出大余車蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?"
B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。
C.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚!
D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……
11、在下面的括號里分別填進(jìn)一個(gè)"叫"的同義詞。(4分)
虎( ) 馬( ) 犬( ) 獅( )
狼( ) 蟬( ) 猿( ) 羊( )
12、把括號內(nèi)的三個(gè)備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)
地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。
(備選詞語：危害災(zāi)難災(zāi)害)
13、讀句子，回答問題。(3分)
A.這里產(chǎn)的蜜桔，每個(gè)只有四五十克重。
B.站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。
(1) A句中的"四五十克"是說蜜桔重還是輕?
________________________________________________________
(2) B句中的"十二三米"是說距離遠(yuǎn)，還是說距離近?
________________________________________________________
(3)試將原句中加點(diǎn)的部分各改動一個(gè)字，使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。
A句改為：__________________B句改為：__________________
二、閱讀理解。(40分)
(一)(10分)
墳子飛到獅子面前，對他說："我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧!"蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動物都較量過，不料 被小小的蜘蛛消滅了。
14、從體裁來看，本文屬于(2分)( )
A.童話 B.小說 C.寓言
15、給本文配一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是(2分)( )
A.嘆息
B.大人物和小人物
C.蚊子和獅子
16、文章運(yùn)用了( A.擬人B.夸張C.比喻)的修辭手法，通過( A.外貌動作B.語言動作C.心理活動語言)的描寫來表現(xiàn)中心。(2分)
17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因?yàn)?1分)( )
A.心中無底，借此鼓氣 B.藐視強(qiáng)敵，勇敢出擊
C.迷惑強(qiáng)敵，制造戰(zhàn)機(jī) D.虛張聲勢，嚇唬強(qiáng)敵
(2)第二次吹喇叭是因?yàn)?1分)( )
A.戰(zhàn)斗之余，習(xí)慣吹奏 B.戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，得意忘形
C.鼓足勇氣，準(zhǔn)備再戰(zhàn) D.嘲笑強(qiáng)敵，再接再厲
18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗，原因是(2分)( )
A.這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗^腦靈活，機(jī)智勇敢;正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才容易產(chǎn)生驕傲情緒，被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。
B.這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn);正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才不可一世，疏于防范，最終被小人物打敗。
C.這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗钪判氖浅晒Φ那疤?正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才會麻痹大意，意外地被小人物打敗。
D.這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗芤砸阎L克敵之短;正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才容易產(chǎn)生驕傲情緒，才會被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。
(二)(30分)
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說："我看見它太瘦，只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。"
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容："我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊!"
一次，它掉進(jìn)泥坑時(shí)，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道："身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過!"
后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說"你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不，我在游泳……"話沒說完，它就沉沒了。
"走吧□"同伴們說□"現(xiàn)在，它大概又表演潛水了。"
19、請?jiān)谖亩畏娇蛱幪钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)
20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
掩蓋-( ) 驚奇-( )
21、文中破折號的作用是(2分)( )
A.聲音延續(xù) B.解釋說明 C.意思轉(zhuǎn)折
22、文中省略號的作用是(2分)( )
A.意思省略 B.說話斷斷續(xù)續(xù) C.話語突然停止
23、"話沒說完，它就沉沒了。"句中"沒"字讀音不同，意義也不一樣。前一個(gè)"沒"字的意思是□□;后一個(gè)"沒"字的意思是□□。(2分)
24、"對于自己的過失，卻百般掩飾。"這句話用一個(gè)成語來概括就是________。(2分)
25、"身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過!"句中"這辦法"是指什么?(3分)
___________________________________________________________
26、這則寓言刻畫小貓時(shí)主要采用的方法是(3分)( )
A.語言描寫 B.動作描寫
C.心理描寫 D.神態(tài)描寫
27、本文的寫作順序是(3分)( )
A.先總后分 B.總分總
C.先分后總
28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內(nèi)容。(3分)
_______________________________________________________
29、這則寓言告訴我們(3分)( )
A.做人要樂于助人，不能無動于衷，見死不救。
B.做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。
C.做人要誠信實(shí)在，不要文過飾非，自欺欺人。
D.做人要誠實(shí)善良，不要固執(zhí)己見，狂妄自傲。
30、小貓的性格特點(diǎn)是________________________________________。(2分)
三、作文(30分)
這邊風(fēng)景獨(dú)好
點(diǎn)擊最后一頁查看答案
參考答案：
一、
11、答案：嘯 嘶 吠 吼 嗥鳴 啼 咩
12、答案：災(zāi)害 危害 災(zāi)難
13、答案：(1)輕 (2)遠(yuǎn) (3)只有-竟有 就能一才能
二、
16、答案：A B
19、答案：�。�，，
20、答案：掩飾 驚異
23、答案：沒有 沉沒
24、答案：文過飾非 (文、飾：掩飾;過、非：過失、錯誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點(diǎn)和錯誤。也作"飾非文過"。)
25、答案：跳進(jìn)泥坑里，渾身糊滿污泥。
26、答案：跳進(jìn)泥坑里，渾身糊滿污泥。
27、答案：小貓自我吹噓，文過飾非，最后導(dǎo)致死亡。
30、答案：自欺欺人，文過飾非