評定標準

同時滿足以下八項具體標準的教育工作者可以被確認為教育家：

職業(yè)身份：全職教育工作者

知識修養(yǎng)：寬厚廣博的文化知識基礎

教育資歷：長期從事教育實際工作

專業(yè)水平：系統(tǒng)、熟練掌握教育專業(yè)知識和技能

教育思想：具有系統(tǒng)、成熟或獨特的教育思想

專業(yè)成就：取得教育界廣泛認可的重大教育成果

專業(yè)聲望：擁有廣泛認可的專業(yè)聲譽

道德操守：品行高潔，堪為社會楷模[1]

而從描述性界定角度看，教育家可以概括表述為：

教育家是優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)的繼承者

教育家是教育理論與實踐的推進者

教育家是當時和后世教育活動的影響者[2]

此外，教育家還應該具有以下基本品質：

教育家應該是悲天憫人者

教育家應該是嚴謹執(zhí)著者