高三是在我目前為止平凡的人生中唯一一段特別的經(jīng)歷。非常想和大家分享。
背景是這樣的：高一高二我特別貪玩，混到高三在班級里大概四五十多名，教材上的化學(xué)方程式都背不出。某次化學(xué)老師讓我上黑板，非�；A(chǔ)的方程，結(jié)果幾個人只有我被掛上面。老師鄙夷的看了我一眼，然后讓我同桌一個踏實又努力的女孩子上去順利寫了出來。
我雖然非常喜歡我同桌和化學(xué)老師，卻怎么也忘不了當(dāng)時老師的眼神和那種恥辱...
然后就突然發(fā)誓說要考清華，一定要上。
以前的我是個有點不待見努力吭哧吭哧做題這樣行徑的愛耍小聰明的孩紙。因為知道自己缺乏長時間集中力這個缺點，所以從最開始到最后都是以高效率為原則的。
第一件事，把教材吃透。
前提是認真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)�？倧�(fù)習(xí)是一個重新跟上的最好的機會，錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。這里的關(guān)鍵點有兩個：
1，讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
當(dāng)時即使是看教材不那么重要的科目，我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié)，非常有收獲。
2，要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。
同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。
然后，隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步，同步去把這本書以及教材搞透。
這件事情，要用幾個月去做。高三老師天天發(fā)卷子留作業(yè)，自己可以控制的時間其實非常有限，要充分利用，不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了)，即使是你身邊的大牛已經(jīng)開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。
如果能完成，那么這時候你的成績一定已經(jīng)比之前提高了很多了。
第二件事，把題型吃透。
就是把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)的能力。
高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎(chǔ)，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。
很多書里面一堆題，然后分類很亂。記住，要突飛猛進，我們就要比他人完成更多的事情，因此時間更有限，題海戰(zhàn)術(shù)最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一條。
一本最理想的題目書，會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看，然后每個類型的題練個兩三次，加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關(guān)系，買一本最相近的，別忘了老師也會發(fā)材料，你還可以自己總結(jié)�？倧�(fù)習(xí)到每個知識點的時候，老師都會集中的發(fā)該知識點的題目，這是一個好機會。把常出的題型記住，就像教材那樣熟悉他們。
關(guān)于錯題本，當(dāng)時其實我也弄了一個。但除了第一次寫上的時候幫助記憶以外，基本沒翻過……我認為更有用的是總結(jié)題型并且記到自己腦袋里。
吃透題型后，每看到一個題目，我們都能在心里大概浮現(xiàn)出這個題目考的是什么知識點，應(yīng)該從哪里入手作答。實話說，如果能做到這一點，那基本你考試就能所向披靡了!
第三件事，抓住上戰(zhàn)場的寶貴機會。
戰(zhàn)場，即是�？�。到復(fù)習(xí)后期，基本上每一個月都會有一次大型的，正式的模擬考試�；灸M高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。
這就到了我們刷榮譽的時候了!!!!
這個寶貴的機會，可以讓我們實現(xiàn)兩件事：
1，驗證自己的能力，知道自己處在什么位置。
考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的復(fù)習(xí)達到了一個什么效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名，這說明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當(dāng)時是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏，總體上升，最后幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢。
2，檢測自己的不足，進行改進。
如果模考不盡理想，那也是個好事。因為你可以看到很多自己不足的地方。模考其實還是個試驗場，你可以嘗試不同的考試的策略，做題方法(比如作文的不同寫法，英語閱讀的不同讀法等)，并且找到那個最適合你的。
當(dāng)時我有那么一本日記，除了寫寫日常心情鼓勵鼓勵自己之外，還會對每一次�？紡氐追治�。包括記錄下每科分數(shù)，然后逐科分析這一次發(fā)揮好在哪里，弱點在哪里，什么地方該拿分卻丟分了，什么地方是本身掌握的就不夠，什么地方是題目出的太偏不要在意。寫出來，是一個理性整理的過程，也是讓自己客觀看待考試結(jié)果的過程。還可以之后翻看。
另外在這樣的日記的最后我還會決定一下之后的復(fù)習(xí)該干什么，下次考試該嘗試什么樣的的方法等，之后的'行動就明確了。
我就是通過這三件事成為“黑馬”的。
還有一些其他的：
關(guān)于緊張
考試緊張大抵是因為，沒有信心，導(dǎo)致，害怕失敗。
信心的有無跟準(zhǔn)備充分與否有關(guān)，但是害不害怕失敗我們自己可以控制。我們是希望�？济看味及l(fā)揮超常導(dǎo)致自己不知道自己的弱項導(dǎo)致高考不靠譜呢?還是希望�？伎梢猿浞直┞冻鲎约旱娜秉c讓我們可以去把它們各個擊破?
關(guān)于勵志
即使我走的是追求效率而非題海戰(zhàn)術(shù)，也不得不說，這個過程的確非�？菰�。
曾經(jīng)好多次在漫漫晚自習(xí)里抬起頭來，長嘆口氣。學(xué)習(xí)這件事必然是沒有玩游戲樂趣大的。所以一個目標(biāo)，精神上的鼓勵非常非常重要，否則很難堅持。
以前回校的時候曾經(jīng)和學(xué)弟學(xué)妹說過，你現(xiàn)在的排名，除以十，能考上的學(xué)校，就是你的目標(biāo)。據(jù)說當(dāng)時搞得大家都雀躍的人人去除以十……
我覺得這個沒錯。但最關(guān)鍵的在于你要去給自己洗腦讓自己相信真的非這里不去。光嘴上說說我要去xxx學(xué)校而心里沒底，是沒用的。就要破釜沉舟，對自己狠一把。
另外，在那段時間也不是完全沒有娛樂活動的。高三比較喜歡看《火影忍者》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，哦不，是《鋼之煉金術(shù)師》。當(dāng)時看著鳴人那個小吊車尾是怎么一遍遍說著自己要當(dāng)火影，遍體鱗傷也慢慢堅持的故事，給我很大的鼓勵。艾德所說的等價交換的道理，也讓我當(dāng)時深深相信努力就一定會有回報。(至少在高考這件事上，努力和回報是基本成正比的)
時不時還聽聽周杰倫“瓜�！保琲 believe i can fly這類勵志小歌曲。
保持一個打雞血的狀態(tài)是非常重要的……
關(guān)于學(xué)習(xí)時間
我非常不提倡長時間連續(xù)學(xué)習(xí)以及熬夜學(xué)習(xí)這種拼法。消耗掉體力什么的倒還好說，但是精神上的消耗是非常大的。不利于保持高效率。
課間就痛快的玩，和同班同學(xué)插科打諢，大聲鬧大聲笑，把壓力都釋放出來。該學(xué)習(xí)的時候才學(xué)。
上大學(xué)之前我從來沒有晚上超過10點睡覺。熬夜沒什么意義，只是拿放棄第二天的代價來補這一點的罪惡感罷了。要保持頭腦清醒。
該放松就放松，沒事跟同學(xué)出去玩玩。