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    人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)的作文怎么寫?

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2016-09-12

    小學(xué)生活是那樣令人難忘.我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育.眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了.
      回想過(guò)去的日子,我剛來(lái)到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼.沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教.他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們放心,在我的語(yǔ)文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分,只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別.”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的.
      由于在過(guò)去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過(guò)來(lái).但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說(shuō)的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來(lái)了,我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間.從那以后,班上的成績(jī)?nèi)招略庐?逐漸上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來(lái)越融洽了.
      在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響.在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會(huì)說(shuō):“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率.”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳.因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開原來(lái)的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差.在每次寫作文時(shí),沈老師常說(shuō):“作文要想寫得生動(dòng),首先你要做到熱愛生活.我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認(rèn)真的觀察,沒有大量的語(yǔ)言積累,你就寫不出真事,表不了真情.”我視這句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了.現(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí),連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非.兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話.因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧?是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造.
      小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了.時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆.黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練.無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗而溫暖的小巢.
    希望對(duì)你有幫助,望采納~

    擴(kuò)展資料

    每個(gè)人都有五官,它們長(zhǎng)在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長(zhǎng)、各有所短.

    眼睛是人心靈的窗戶.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡覺外,一直不停地工作,勤勤懇懇.白天一起床.走路時(shí),其他的器官都不忙,只有他一個(gè)睜著看路;看書時(shí),只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看.可是好事卻輪不到他.譬如,冬天的時(shí)候,其他的四個(gè)器官,被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面.

    鼻子位居眼睛的下面,占了一個(gè)中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他.別人聞花,花的香氣,人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子.

    耳朵站在臉的兩邊,像兩個(gè)侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到.例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來(lái)不感謝,所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣.不過(guò)一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他.

    常和眼睛合作的'是眉毛,當(dāng)雨天時(shí),眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí),又是眉毛將汗水擋住;灰從上面落下,是眉毛擋住.可是眉毛卻被人認(rèn)為是擺設(shè),從來(lái)不去重視.

    嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過(guò)他從來(lái)不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴.比如說(shuō),吃飯,如果沒有嘴,人就無(wú)法去吃飯;說(shuō)話時(shí),他只要張嘴,可是卻至關(guān)重要;嘴的一部分——嘴唇,更是一個(gè)美麗的象征.

    臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別.只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致,一起為人類服務(wù),那就都至關(guān)重要,沒什么“有用”“沒用”之分了.