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    初中有什么好書能提高語文閱讀能力?

    回答
    語文迷問答

    2016-08-31

    我個人認為北京教育出版社的“倍速訓練法”不錯,題目多樣化,還有解析;另外,“新概念中學生閱讀”不錯的,有解題的方法。

    擴展資料

    語文出版社出版的《滿分公式》系列閱讀書,其中包括記敘文,說明文,議論文,散文.你可以上網(wǎng)搜一下,應該很好買.

    學易語文講義示例

    記敘文閱讀部分示例

    示例:句子在文中的作用(題干中出現(xiàn)欣賞、賞析、品味、鑒賞、句子好否、好在哪里等詞)

    解題方法:

    方法一從修辭角度:判斷修辭類型+修辭作用+被修飾事物特點+中心或?qū)右?修辭對它的'作用)

    方法二從字詞角度:選擇句中的動、形或副詞+解釋字詞在文中的含義+扣在中心或?qū)右馍?字詞對它的作用)

    方法三從結(jié)構(gòu)角度來分析:

    1.若句子在開頭:總括全文,引起下文,設置懸念,引起興趣,交代背景等.

    2.若句子在文中:承上啟下,照應上下文等.

    3.若句子在結(jié)尾:點明中心,深化主題,照應開頭,引起思考等.

    作文詳略方法示例

    一、開篇點題,引出事件(第一自然段)

    ★運用仿寫開頭,仿寫后注意過渡.

    ★第一段必須出現(xiàn)一次話題或者主題.

    ★第一段的最后一句或者兩句話中最好出現(xiàn)事件的關(guān)鍵

    詞;或者第一段的最后一句或者兩句話中出現(xiàn)第二段

    第一句話中的中心詞.

    二、交待故事背景和起因(第二自然段)

    ★承接第一段,點入環(huán)境描寫,打下感情基調(diào).不宜

    太多,3—5句左右即可.

    ★結(jié)合環(huán)境描寫,交待事件起因,點到為止,不能拓

    展.

    三、詳細記敘事件

    1.詳寫故事經(jīng)過前半部分(第三自然段)

    ★記敘為輔,描寫為主.記敘僅僅起到連接作用,描

    寫濃墨重彩盡量擴展.

    ★選擇一兩個動作點,從不同角度,結(jié)合修辭、優(yōu)美

    四字短語、學過的古詩詞進行細節(jié)描寫.

    ★本段必須出現(xiàn)一次話題或者主題.

    2.加入插敘(第四自然段,如果細節(jié)描寫十分優(yōu)美,可以考慮刪

    去本段)

    ★故事出現(xiàn)高潮的時候戛然而止,加入插敘單獨成段.

    ★所插事件必須和本故事有相關(guān)性.

    ★插敘不宜太長.

    3.續(xù)寫故事經(jīng)過后半部分(第五自然段)

    ★過渡到事件經(jīng)過的后半部分,選擇一個動作點進行細節(jié)描寫.

    ★結(jié)合第二段環(huán)境描寫,出現(xiàn)一句或者兩句環(huán)境描寫照應句.

    ★本段必須出現(xiàn)一次話題或者主題.

    四、回到話題或者主題,進行結(jié)尾

    ★用議論的表達方式,點評事件引出道理,抒發(fā)情感,深化主題.

    ★本段必須出現(xiàn)一次話題或者主題.

    ★可以考慮用“名言”結(jié)尾,留給讀者深思.