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    初中語文試講有什么技巧?

    回答
    語文迷問答

    2016-08-27

    第一步:讀懂文章內(nèi)容,確定體裁。一般會選擇這些體裁考你。 記敘文:1、六要素;2、中心;3、語言特色,如修辭、意味深長的語句等。 說明文:三要素:說明對象及其特征,說明方法(下定義、作比較、打比方、列數(shù)字、舉例子、作詮釋等),說明順序(時間、空間、程序、邏輯順序等)。 寫景抒情散文:1、寫了什么景?2、抒發(fā)什么情感?3、語言特色怎樣? 第二步:確定你本節(jié)課的教學目標。 記敘文:1、在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,了解文章主旨。 2、學習文章描寫人物或景物的方法。 說明文:1、說明對象及其特征 2、說明方法 3、說明順序 4、語言的準確性 寫景抒情散文:1、在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,感受作者的……情感。 2、學習文章描寫景物的方法。 (目標不宜定多,因文而異,最多兩個。) 第三步:制擬預習卡片 一、積累字詞:易讀錯的、易寫錯的、不易理解的 二、作者、背景介紹 三、設計兩個思考題,幫助學生理解文本內(nèi)容 四、賞析語言 五、質(zhì)疑(還有什么不懂的) 第四步:結合語系卡片組織教學。 一、導入:作家導入;背景導入;歌曲導入;圖片導入;詩歌導入…… 二、整體感知:結合預習卡片進行。 三、小結本節(jié)課內(nèi)容。 預祝你試講成功!

    擴展資料

    1、作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。

    2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。

    3、講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺上要有臺風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。

    4、一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟教師這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質(zhì)非凡。

    5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺上,運用好肢體語言。

    6、要在試講前做好充足的準備,把要講的內(nèi)容的相關背景等知識了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內(nèi)容上來。

    7、要有板書,板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)

    8、要用電腦,要跟上時代步伐,網(wǎng)絡時代了,上課不用電腦的'老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學,這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn),可以通過自己的語言復述出來。

    9、試講完成以后還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側(cè)重點應該在哪里,如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結合以往的教學經(jīng)驗予以適當?shù)闹貜秃涂隙ǎc此同時思考應對的策略;卮鸬臅r候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過于展開。

    10、要做一下小結,總結一下你所講的內(nèi)容,布置一下作業(yè),做到有頭有尾!