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    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文怎么寫(xiě)?

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2016-08-05

    看著鏡子前的自己,不出色的相貌,平平的氣質(zhì)、平平的身材、平平才華……唉!我羨慕那些女孩,為什么上帝對(duì)我這么不公呢?

    我呆呆地看著那些女孩出盡風(fēng)頭,能歌善舞的女孩能在舞臺(tái)上劃下一條絢麗的彩虹;矯健的女孩能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以班級(jí)光榮;演講的比賽時(shí),口才好的女孩能在比賽時(shí)滔滔不絕;愛(ài)武術(shù)的女孩能在武術(shù)館里盡情發(fā)揮,一展才華……而我,卻只能呆呆地看著,只能做一個(gè)忠實(shí)的觀眾,只能在角落里鼓掌,只能在一邊大喊“加油”,只能在人群里發(fā)愣……學(xué)校里的女孩是不是都是天生的演員?

    我開(kāi)始思索我到底哪里比別人好一點(diǎn)了?是書(shū)法?可書(shū)法比我好的人還多,是美術(shù)?可美術(shù)我也只是瞎畫(huà)畫(huà)沒(méi)用什么功夫,是學(xué)習(xí)?這不可能,我學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科雖文科好了點(diǎn),但是理科差的沒(méi)話說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)特長(zhǎng),作為一個(gè)女孩,我既不亭亭玉立,也不才華橫溢,還不心靈手巧,我會(huì)做什么呢?我失望極了!越想越糊涂,我似乎對(duì)一切失去了信心,語(yǔ)文也考砸了,英語(yǔ)也說(shuō)不流暢了,這有給我增加了許多壓力,我不停地想,不停地想:我生來(lái)就是當(dāng)擺設(shè)的嗎?即使當(dāng)擺設(shè)也是一個(gè)不好看的擺設(shè),肯定沒(méi)人看。我是不是生來(lái)就是為那些出色的作品當(dāng)鋪墊呢?我陷入了想象,陷入了普通自卑的淤泥中無(wú)法自拔。

    在一次意外中我去了一個(gè)名勝景點(diǎn),這里的環(huán)境是在跟我太不配了,我簡(jiǎn)直成了這幅畫(huà)卷上的黑點(diǎn)!跋壬〗,你看這是現(xiàn)在剛做好的,很可愛(ài)呢!”“誒,女士這個(gè)小貓很配您呢!買(mǎi)一個(gè)吧!”我順著聲音過(guò)去,是一個(gè)灰頭灰臉的女孩子,衣服也破破的,可能是賣(mài)累了,或許她要吃中飯了,只見(jiàn)她拿出幾張已經(jīng)臟掉的干餅,很艱難的咽下去,吃完后,喝了點(diǎn)水,有大喊大賣(mài):“買(mǎi)陶泥嗎?你好,你看……”我被她深深打動(dòng)了,我沒(méi)想到還有比我更要平凡的女孩,但是,她們都像一棵室外的花朵,他們?yōu)樽约旱娜松床蚱粗,我是不是該掙扎著爬出淤泥?

    女孩生來(lái)都多種多樣:深沉的女孩像一潭好深好深的潭水;活潑的女孩像一柔好柔的柳;智慧的女孩象一顆好亮好亮的星星;漂亮的女孩像一道美麗的彩虹;柔弱的女孩像一條好綿好綿的絲帶;堅(jiān)強(qiáng)的女孩像一朵毫不畏懼的花朵……

    我不會(huì)在自卑了,我只要活好自己,活出自己的生活,即便再不出色也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,何必磕得頭破血流去爭(zhēng)取一個(gè)位子,一個(gè)名分,只要好好做好自己份內(nèi)的事不就行了嗎?你做好了,在老師的心目中你就是好孩子,雖然不如牡丹芍藥般,但是,在大家在老師心目中已經(jīng)成立了一個(gè)形象,一個(gè)榜樣,一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)志了!

    為什么這個(gè)世界會(huì)美麗?為什么女孩會(huì)可愛(ài)?因?yàn)榕⒍枷袷澜缟系奈宀世_紛的花。假如只有百合牡丹芍藥玫瑰,這個(gè)世界有多么單調(diào)呀!世界還會(huì)五彩繽紛嗎?雖然我很平凡,很普通,向路邊的野花一樣,但我同樣也是女孩中的一員,也能打扮這個(gè)世界!

    女孩不一定要很出色,不一定要很漂亮,不一定要散發(fā)萬(wàn)丈光芒,在我眼里,只要是女孩就都會(huì)“美麗”!誰(shuí)說(shuō)一定要“漂亮”女孩?


    擴(kuò)展資料

    范文可以自己找作文,范圍可能是以下幾種:

    一、話題作文

    “友誼”、“誠(chéng)信”、“親情”、“堅(jiān)強(qiáng)”之類(lèi).

    二、命題作文

    一般為記敘文,可能寫(xiě)人、可能寫(xiě)事.范圍是家庭生活,校園生活.

    三、可能會(huì)針對(duì)初中新生活寫(xiě)“戰(zhàn)勝困難、尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)校園、刻苦學(xué)習(xí)”的內(nèi)容.

    可能說(shuō)偏了,請(qǐng)不要怪罪.