一、給下面的詞語(yǔ)注上拼音。(4分)

( ) ( ) ( )( )

小魚兒 稀罕 一帆風(fēng)順 聞名遐邇

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、多音字組詞。(6分)

四、給下面的字加上不同的偏旁部首，組成新字再組詞。(6分)

五、在錯(cuò)別字下面畫“△”，再改正在括號(hào)里。(4分)

喜出忘外( ) 流光益彩( ) 氣勢(shì)兇兇( ) 慢不經(jīng)心( )

狂風(fēng)聚雨( ) 安然無癢( ) 無可耐何( ) 面容枯稿( )

六、照例子，填詞語(yǔ)。(4分)

1、填疊詞。 例：(彎彎曲曲)的小路。

( )的隊(duì)伍 ( )的教室 ( )的字跡 ( )的樹林

2、填上人所做出的動(dòng)作詞語(yǔ)。 例：(爬 )山

( )風(fēng) ( )雨 ( )河 ( )詩(shī)

七、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

1、( )困難再大，我們( )不怕。

2、廣州( )是廣東的政治經(jīng)濟(jì)中心，( )是廣東的文化中心。

3、( )叫你多讀書，( )讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4、( )所賺的錢不多，他( )默默地堅(jiān)守著。

八、按要求寫句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把這件事匯報(bào)給老師，老師詳細(xì)地聽著。

②他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

2、教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。(仿寫句子)

我緊張得

3、 ( )的麻雀( )沖下來。(補(bǔ)充句子)

4、煤塊上顯示出遠(yuǎn)古時(shí)代濕熱環(huán)境下生長(zhǎng)的植物的痕跡。(縮句)

5、這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國(guó)學(xué)者的錯(cuò)誤斷言。(改為“被”字句)

九、下列說法，正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。(4分)

1、李四光和魏格納都是地質(zhì)學(xué)家。( )

2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫的都是秋天的景物。( )

3、《守株待兔》告訴我們：做事要老老實(shí)實(shí)，不可自作聰明。 ( )

4、《四季童話》和《快樂王子》都是童話劇。( )

十、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。(14分)

1、《樹葉都是綠色的嗎》講的是 的故事，這篇文章告訴我們一種人生哲理：

2、《蒲公英的夢(mèng)》是一篇 ，蒲公英的“夢(mèng)”是 。

3、《“0”的突破》記敘了 在 年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪中國(guó)奧運(yùn)史上第一塊

金牌的事，表現(xiàn)了他的 精神。

4、從 名言中，我懂得了應(yīng)該做一個(gè)有理想的人。

5、我一直相信 的道理，所以我總是勤奮學(xué)習(xí)。(填上名言)

6、《望洞庭》中 、 兩句詩(shī)都運(yùn)用打比方的

修辭手法。

7、錢塘江的觀潮日是 ，錢塘江大潮被稱為 。

8、《小澤征爾的判斷》這篇課文告訴我們： 。

十一、閱讀理解(17分)

(一)、閱讀文段，完成練習(xí)。(7分)

銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四半，扔進(jìn)水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒入池子里。不一會(huì)兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個(gè)虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。

1、用“﹏”畫出文段中最短的一個(gè)比喻句。(1分)

2、銷煙的步驟是：一、灌水 二、 三、 四、 段中

用 這幾個(gè)詞語(yǔ)來表示這幾步的先后順序。(4分)

3、用“ ”畫出描寫“煙多”的句子。(1分)

4、從圍觀群眾的表現(xiàn)中可以看出銷煙是一件 的事。(1分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)

兒子落下坑以后

在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后，他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親□爸爸□幫幫我□我上不去了□但他沒有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會(huì)對(duì)自己的求助置之不理。于是他的第一反應(yīng)是生氣。他開始直呼父親的名字，并稱之為混蛋。他的父親還是置之不理。

這時(shí)，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二反應(yīng)就是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。 他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀援的小樹。他艱難地爬上來。此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒有抱怨，更沒有生氣，而是徑直走到父親身邊，□老爸□他自豪地對(duì)父親說□是我自己上來的□

1、在“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

2、寫出下面詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。(3分)

同義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

反義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

3、孩子在大坑中上不來，很生氣、無助，而做父親的卻堅(jiān)持在釣魚，面對(duì)兒子的哭聲、喊聲，他的內(nèi)心真的那樣平靜嗎?他為什么要這樣做? (2分)

4、孩子終于爬上來了，此時(shí)的孩子會(huì)是什么樣子的?試著從外貌、神態(tài)等方面，用一兩句話說說。(2分)

十二、習(xí)作(20分)

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，你一定也做過許多幫助別人的事，請(qǐng)選擇印象

最深的一件寫出來。要求內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，不少于300字。題目自擬。

2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期期末抽查

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科試卷參考答案

一、(每詞1分)(重點(diǎn)檢查兒化音、輕聲音節(jié)、一字讀音及隔音符號(hào))

xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr

二、(每詞1分) 恍惚 懸崖 嘶啞 棄權(quán) 遺跡

三、(每空0.5分)

四、(每組2分)略

五、(每字0.5分，只畫不改不給分)望 溢 洶 漫 驟 恙 奈 槁

六、(每詞0.5分) 1、略 2、頂 冒 蹚 吟 (等)

七、(每詞1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……

3、之所以……是因?yàn)椤��?4、盡管……還是…… (即使……也…… 或 就算……也……)

八、(每句2分)1、①把“詳細(xì)”改為“仔細(xì)” ②去掉“過去”或“往” 2、(最好能用夸張的手法來寫)略

3、略 4、煤塊上顯示痕跡。 5、某些外國(guó)學(xué)者的錯(cuò)誤斷言被這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)推翻了。

九、 (每題1分)①× ②√ ③× ④×

十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，你要認(rèn)識(shí)它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。

2、童話 生活在一個(gè)美好的(或沒有污染的)環(huán)境中 3、許海峰 1984 沉著冷靜 勇于為國(guó)爭(zhēng)光

4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。(等) 5、勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。(等)

6、潭面無風(fēng)鏡未磨 白銀盤里一青螺 7、農(nóng)歷八月十八 天下奇觀 8、不迷信權(quán)威，堅(jiān)信自己

十一、(一)1、圍觀的群眾歡呼雀躍 2、倒海鹽 扔煙土 倒石灰 先、然后、又、再

3、從“不一會(huì)兒”到“整個(gè)虎門灘” 4、大快人心(意思對(duì)即可)

(二)1、 ： “ ， ， ! ” “ ， ” ， “ ! ” (每錯(cuò)2個(gè)扣0.5分)

2、驚恐(害怕) 勇敢 悠然(安閑) 緊張 驕傲 自卑 3、父親的內(nèi)心并不平靜。他為了鍛煉孩子才忍痛這樣。

4、他滿臉、滿身都是泥，手上劃出了一道道血痕，臉上的淚痕還未干呢，但他的眼睛里卻寫滿了勝利的喜悅。(意思差不多，語(yǔ)言通順即可)

十二、習(xí)作(略)