漓江
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
沉睡—( ) 安靜—( ) 豐收—( )
2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。
色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( )
生機(jī)( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( )
3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。
比喻句：
擬人句：
4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。
5、短文按 順序描寫(xiě)了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門(mén)前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干①tǐng bá而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。
在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門(mén)前也(裁、栽)著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)， 后來(lái)有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。
我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)?”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)。”
“為什么叫旅行家樹(shù)?”
非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯�，受到熱沙�?zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)�！�
我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹(shù)，不盡束然起禁。
它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。
1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在前面的橫線上。
2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。
3、讀文中的拼音，依次寫(xiě)出詞語(yǔ)。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在下面橫線上。
______________________________________
5、在文中找一個(gè)比喻句用“ ”畫(huà)下來(lái)并填空。
這個(gè)比喻句把___________________比作___________________
6、旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是：
7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：
8、“我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中�！边@句話你是怎么理解的?結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
老鼠買(mǎi)魚(yú)
一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買(mǎi)下來(lái)。
魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買(mǎi)那么多魚(yú)干啥?”
“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢(qián)財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買(mǎi)完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀
老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨蛋 咱們( )不愁吃 ( )有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛(ài)吃魚(yú) 咱們送些魚(yú) 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。( )老鼠把魚(yú)買(mǎi)完了，( )街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦()氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我( )賺了錢(qián)，( )上了老鼠的當(dāng)�！�
1選擇帶點(diǎn)字的意思(在括號(hào)里填序號(hào))
(1)費(fèi)：a ：費(fèi)用 b：花費(fèi) c：復(fù)雜 ，不容易
費(fèi)事( ) 破費(fèi) ( ) 費(fèi)工夫( )
(2)頭： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：頭目
d：第一 e：量詞
一頭羊( ) 頭領(lǐng)( ) 梳頭( ) 鉛筆頭( )
2.找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞( )—( ) 反義詞( )—( )
3.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)樗?雖然卻 雖然但是
5.閱讀短文填空
(1)魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話 ，于是就“瞧竹杠”文中指 ;后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白------------------------------
(2)“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指 ;“友”指 �！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“”敵指 ;“友”指 。
(3)貓和鼠“化敵為友”的原因是 。
(4)因?yàn)?，所以該市老鼠成災(zāi)。
6.這則寓言故事告訴我們的道理是( )
(1)老鼠買(mǎi)魚(yú)送給貓。 (2)老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
(3)老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
(4)反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。
天上的云真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊排列著;有的像羊群，來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬......它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
1、哪些句子是寫(xiě)云的“姿態(tài)萬(wàn)千”的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出。
2、哪些句子是寫(xiě)云的“變化無(wú)常”的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出。
3、請(qǐng)用“有的......有的......有的......還有的......”寫(xiě)一段話。
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。
以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。
于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
問(wèn)題：
1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?
2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的?
3、結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎?
綠孔雀寨
古時(shí)候，橄欖壩人的祖先一直過(guò)著流浪的生活。一天，突然從天上傳來(lái)一陣陣叫聲：“到橄欖壩去，那里會(huì)讓你們過(guò)上幸福的好日子!”大家抬頭一看，原來(lái)是一只綠孔雀，綠孔雀說(shuō)完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們跟著綠孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，人們歷盡了艱難困苦，終于到了大壩子。但是，那里到處是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來(lái)飛去。有的人看了，說(shuō)：“綠孔雀不是騙大家嗎?”好多人受不了這里的環(huán)境，都紛紛離開(kāi)了，繼續(xù)過(guò)他們的流浪生活去了。
但是，一些堅(jiān)強(qiáng)的人留了下來(lái)，決心用自己的雙手建設(shè)橄欖壩。
一年年過(guò)去了，橄欖壩慢慢變了樣。一片片整齊的竹樓，竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹(shù)，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一樹(shù)樹(shù)、一枝枝掛滿累累果實(shí)，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，成群的牲畜，金黃的稻田......
綠孔雀沒(méi)有騙人。后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念綠孔雀，就把這個(gè)建好的寨子重新起名為“綠孔雀寨”。
問(wèn)題：
1、文中第 自然段寫(xiě)的是堅(jiān)強(qiáng)的人們用雙手建設(shè)好橄欖壩的。
2、把短文分為四段，用“△”在段首標(biāo)出。
3、填空：
( )的竹林( )的牲畜( )的稻田
4、仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。
一枝枝
郁郁蔥蔥
自制“琥珀”
清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。它身子修長(zhǎng)，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個(gè)玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
誰(shuí)知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過(guò)。
看著死去的蚱蜢，我想，它要是能再跟我做伴該多好呀。于是，我想自制一塊“琥珀”，讓它雖死猶生。
我先做了一個(gè)小盒子，再把小蚱蜢裝進(jìn)去，最后把溶化的松香倒進(jìn)盒子里。嘿，(穿過(guò)透過(guò))松香，小蚱蜢綠得更可愛(ài)了。等松香(堅(jiān)固凝固)，我去掉盒子，用砂皮仔細(xì)打磨，再一瞧，簡(jiǎn)直跟琥珀一模一樣!
我捧著這塊裹著小蚱蜢的`“琥珀”，愛(ài)不釋手。因?yàn)椋俏覄趧?dòng)、創(chuàng)造和(感情感動(dòng))的結(jié)晶啊!
問(wèn)題：
1、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。
2、聯(lián)系上下文，給畫(huà)線的字選擇正確的意思。
⑴修長(zhǎng)()①使完美②建造③長(zhǎng)④著作
⑵雖死猶生()①如同②還
⑶愛(ài)不釋手()①說(shuō)明②放開(kāi)③消散
3、把文章分成三段，在恰當(dāng)?shù)姆址ê竺娲颉啊獭薄?/p>
⑴12-45()
⑵1-23-45()
⑶123-5()
(二)
明星的悲劇
有一個(gè)雞蛋，長(zhǎng)得又大又漂亮。同伴們很羨慕她，把她當(dāng)成雞蛋明星。
有一天，明星照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來(lái)到水龍頭前準(zhǔn)備洗澡。
同伴們見(jiàn)了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護(hù)你的健康可萬(wàn)萬(wàn)洗不得呀
“你這一洗，該死的細(xì)菌就會(huì)從氣孔進(jìn)入你的身體啦!”
“是呀，你洗澡以后，身體里的水分也會(huì)順著氣孔蒸發(fā)掉的�！�
“真是多管閑事!”明星小聲咕噥著。她并不理睬同伴們的勸告，洗了個(gè)痛快的澡，然后在鏡子前欣賞：“我真是太漂亮了!”
二十多天過(guò)去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個(gè)個(gè)都被請(qǐng)走了，只剩下明星一個(gè)。主人仔細(xì)地打量她一番，把她搖了搖，最后嘆了一口氣，把她扔進(jìn)了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)，后悔了，可是已經(jīng)太晚了。
問(wèn)題：
1、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。
2、雞蛋上的白霜的作用是：
3、“這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)”，雞蛋明星醒悟到了什么?
(三)
熊貓吃食真有趣!當(dāng)飼養(yǎng)員把竹葉放在它面前時(shí)，熊貓立刻用前爪抓起一片塞到嘴里，一屁股坐在地上，使勁地嚼著。只見(jiàn)它越吃越香，一口接一口，還不時(shí)地抬起小眼向飼養(yǎng)員瞅一下。吃完竹葉，熊貓放下前爪站起來(lái)，吧嗒著嘴看著飼養(yǎng)員，好像沒(méi)吃飽似的。
問(wèn)題：
1、這段話是圍繞這句話的意思寫(xiě)的。
2、描寫(xiě)熊貓吃竹子時(shí)的動(dòng)作的詞有
3、描寫(xiě)熊貓吃竹葉以后動(dòng)作的句子是
閱讀短文練習(xí)(三)
(一)
松鼠
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它的四肢靈活，行動(dòng)(敏捷敏銳)。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。()有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們()躲在樹(shù)枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼。()在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們()到地面來(lái)，但是從來(lái)不接近人的住宅。
松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常常把窩搭在樹(shù)杈兒中間，它們搭窩的時(shí)候，先搬一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩(隱蔽遮蔽)起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。
問(wèn)題：
1、在文中括號(hào)里選擇合適的詞。
2、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3、第三自然段主要寫(xiě)了松鼠搭窩的過(guò)程，請(qǐng)找出描寫(xiě)松鼠搭窩的動(dòng)作的詞。
4、讀了短文，說(shuō)說(shuō)浮現(xiàn)在你眼前的松鼠是怎樣的形象?
(二)
兇殘野獸慈母心
在動(dòng)物世界里，許多兇猛的野獸都有母愛(ài)之心。我國(guó)東北地區(qū)茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見(jiàn)它，也會(huì)退讓三分。就是這個(gè)讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對(duì)自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛(ài)心。
母熊在冬季產(chǎn)仔時(shí)進(jìn)入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。當(dāng)寒冷的北風(fēng)把母熊凍醒后，它要做的第一個(gè)動(dòng)作就是趕緊把小熊摟到胸前，并用自己的呵氣給小熊保暖。小熊長(zhǎng)到能夠走路的時(shí)候，母熊就會(huì)把它們領(lǐng)到山坡上去練本領(lǐng)。母熊會(huì)很有耐心地把自己的一招一式都交給孩子們，()是搬石頭()上樹(shù)，母熊都要親自做上幾次示范。小熊()覺(jué)得自己學(xué)的本領(lǐng)已差不多了，()會(huì)偷偷地干些冒險(xiǎn)的事。頑皮的小熊有時(shí)會(huì)偷偷離開(kāi)母熊的身邊，跑到一邊去玩自己的游戲。有時(shí)還會(huì)在沒(méi)有母親的陪伴下，偷偷爬上樹(shù)去，并且還會(huì)逞能地爬到很細(xì)的樹(shù)杈上。這種情況被母熊發(fā)現(xiàn)后，它會(huì)在樹(shù)下焦慮不安地注視著小熊。當(dāng)小熊玩了一圈，跳下樹(shù)時(shí)，母熊會(huì)上去揚(yáng)起前爪給不聽(tīng)話的孩子一頓屁板，直打得小熊哇哇求饒，不敢再犯為止。當(dāng)然，這也是母熊愛(ài)護(hù)子女的一種方式。
問(wèn)題：
1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2、母熊有哪些愛(ài)護(hù)子女的方式?
3、聯(lián)系上下文內(nèi)容理解詞語(yǔ)意思。
龐然大物
難以置信
4、你還知道有什么動(dòng)物母親怎樣愛(ài)自己的孩子嗎?
(三)
家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦!陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái)，真像飛舞的彩蝶。菊花開(kāi)得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來(lái)了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。
問(wèn)題：
1、這段話一共有()句，是圍繞這句話的意思寫(xiě)的。
2、這段話是通過(guò)、和這三方面寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天的景色的。
3、仿照上面的段式，把下面的句子寫(xiě)具體。
秋天來(lái)了，我們的校園可美啦!
閱讀短文練習(xí)(四)
(一)
茶葉的存放
每年春天，家家戶戶都要買(mǎi)些新茶，待客、自飲，其樂(lè)無(wú)窮。但由于茶葉不宜于存放，往往不久顏色就變暗，味道就變苦，多可惜呀!
茶葉變質(zhì)，主要是因?yàn)椴枞~里的茶素會(huì)自動(dòng)氧化，形成紅色素的緣故，所以，在存放茶葉時(shí)，我們可以用很多方法來(lái)防止它的自動(dòng)氧化。
實(shí)驗(yàn)證明，茶葉含水量在6%左右就要變質(zhì)，所以采用低溫冷藏較為理想。一般可以放在冰箱的冷藏格里，而且要在盛器外面包上塑料袋。拿出來(lái)的時(shí)候，要光照2-3天再啟封。
如果在常溫下存放茶葉，包裝的封口一定要嚴(yán)密。因?yàn)椴枞~很容易吸收異味，所以不能和香煙、樟腦丸放在一起。另外，還應(yīng)及時(shí)把變質(zhì)的茶葉挑揀出來(lái)，否則便失去了保鮮的價(jià)值。
能買(mǎi)回些除氧劑來(lái)，當(dāng)然更好。一般50克茶葉用25型的除氧劑，500克的茶葉用50型的除氧劑，既方便，效果又好。
掌握了這些方法，相信你每天都能品嘗到qīngxiāng()、gāntián()的好茶。
問(wèn)題：
1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在文中括號(hào)里。
2、茶葉變質(zhì)的主要原因是。
3、存放茶葉的一般方法有、、。
(二)
中藥煎服須知
[用具]砂鍋
[煎法]將中藥用冷水浸泡30分鐘，加冷水漫過(guò)藥面，煮沸后改用微火續(xù)煎20分鐘。每帖煎兩次。
如有“先煎”的藥，要先煎10-20分鐘，再下其他藥。如有“后下”的藥，要在其他藥煎好前4-5分鐘倒入。
[服法]將每帖兩煎的藥混合在一起，分早晚兩次服完。
問(wèn)題：
1、解釋帶點(diǎn)字的意思。
須知：
漫過(guò)：
微火：
2、讀懂“中藥煎服須知”，給下面的題目選擇正確的答案，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
⑴煎藥最好的用具是()。
A.鋁鍋B.砂鍋C.鐵鍋
⑵一般沒(méi)有“先煎”、“后下”的中藥，從浸泡到全部煎好，大約需要()。
A.30分鐘B.20分鐘C.50分鐘D.70分鐘
⑶煎中藥一般可以分幾步做?請(qǐng)用表示先后次序的詞語(yǔ)回答。
(三)
每月逢十五日，媽媽總要去外婆家。今天又是十五日，像往常一樣，媽媽拿了些禮物，帶著我，愉快地走在去外婆家的路上。
到了外婆家，我一看，大姨媽也來(lái)了。大姨媽和媽媽爭(zhēng)先恐后地拿出工資給外婆，外婆笑著說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，我一個(gè)人用不了這么多錢(qián)，你們少給我點(diǎn)兒吧�！�
“不!”媽媽第一個(gè)說(shuō)，“我只有一個(gè)孩子，負(fù)擔(dān)比較輕。姐姐常請(qǐng)病假，讓她少給點(diǎn)兒吧�！�
“不，我的女兒已經(jīng)工作了，我不能少給。”
看著這情景，我想起電視劇里有些青年人，不夠尊敬長(zhǎng)輩，有的把長(zhǎng)輩當(dāng)成勞動(dòng)力了;有的甚至工作了，還要向長(zhǎng)輩要錢(qián)。這一切和我眼前看到的多么不同啊!
在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“既然外婆說(shuō)少給她點(diǎn)兒錢(qián)，那么你們?yōu)槭裁催�堅(jiān)持多給呢?”媽媽回答說(shuō)：“外婆把我們從小撫養(yǎng)大，是很不容易的。我們寧可自己節(jié)約點(diǎn)，也要讓外婆過(guò)一個(gè)幸福的晚年�！�
哦!我懂了，吃魚(yú)時(shí)爸爸為什么夾起魚(yú)頭、魚(yú)尾自己吃，把魚(yú)身子給外婆，為什么媽媽總是讓我扶著爺爺去散步......
我長(zhǎng)大后，一定要像爸爸媽媽對(duì)外婆、爺爺那樣對(duì)待爸爸媽媽。
問(wèn)題：
1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。
2、按地點(diǎn)變化將文章分為三段，在段首畫(huà)“△”。
3、讀過(guò)這篇文章，把你的感受寫(xiě)一寫(xiě)。
小河與大海
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。
到了大海，只見(jiàn)一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多�！�
大海聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀。”
小河聽(tīng)了，更佩服大海了。
⑴“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音節(jié)______。(2分)
⑵用“—”在文中劃出過(guò)渡句。(3分)
⑶概括第一自然段大意。(3分)
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⑷短文最后寫(xiě)“小河聽(tīng)了，更加佩服大�！绷恕Ｕ�(qǐng)你想一想小河佩服大海什么?(4分)
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⑸這篇短文告訴我們什么道理?(5分)